現(xiàn)有兩包等質(zhì)量的固體,其中a包是純凈的氯酸鉀,b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物,分別在酒精燈上加熱來制氧氣,當(dāng)完全反應(yīng)后,能正確表示a、b兩管中放出氧氣的量(縱坐標(biāo))與反應(yīng)時(shí)間(橫坐標(biāo))關(guān)系的圖象是( 。
分析:催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的特點(diǎn),不加催化劑時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率慢,加入催化劑后速率加快,b包加了二氧化錳,a包沒有加,所以b的反應(yīng)速率快;因?yàn)閮砂荣|(zhì)量,則a包中氯酸鉀的質(zhì)量大于b包氯酸鉀的質(zhì)量,故a產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量大于b產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
解答:解:催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì);催化劑能改變反應(yīng)速率,催化劑不能使生成物的質(zhì)量增加.則a、b兩包等質(zhì)量的固體,其中a包是純凈的氯酸鉀,b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物,分別在酒精燈上加熱來制氧氣,b包所需溫度較低,首先發(fā)生分解,a包所需溫度較高,加熱到較高溫度才分解.完全反應(yīng)后,加入二氧化錳的氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的速度快,所需時(shí)間較短.
因?yàn)閮砂荣|(zhì)量,則a包中氯酸鉀的質(zhì)量大于b包氯酸鉀的質(zhì)量,由于二氧化錳不能分解產(chǎn)生氧氣,故a產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量大于b產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
分析所給的選項(xiàng)可知,選項(xiàng)C符合上述過程.
故選:C.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、催化劑的概念與特征正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2   ②Fe+2FeCl3=3FeCl2
現(xiàn)有一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體剩余,那么燒杯內(nèi)的固體中一定含有
Cu
Cu
,燒杯內(nèi)的溶液中一定含有的溶質(zhì)是
FeCl2
FeCl2

(2)在托盤天平的兩盤上各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸.將天平調(diào)節(jié)平衡后,向左盤燒杯中投入一定量的碳酸鈉固體,恰好完全反應(yīng);向右盤燒杯中投入6.4g金屬鎂的樣品(樣品中雜質(zhì)不含鎂元素且雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后天平再次平衡,則該金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為
37.5%
37.5%

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科目:初中化學(xué) 來源:新課標(biāo)讀想用  九年級化學(xué)  上 題型:013

現(xiàn)有兩包等質(zhì)量的固體,其中a包是純凈的氯酸鉀,b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物,分別在酒精燈上加熱來制取氧氣,當(dāng)完全反應(yīng)后,收集到的氣體與加熱時(shí)間的關(guān)系為

[  ]

A
B
C
D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2   ②Fe+2FeCl3=3FeCl2
現(xiàn)有一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體剩余,那么燒杯內(nèi)的固體中一定含有 ,燒杯內(nèi)的溶液中一定含有的溶質(zhì)是 ;
(2)在托盤天平的兩盤上各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸.將天平調(diào)節(jié)平衡后,向左盤燒杯中投入一定量的碳酸鈉固體,恰好完全反應(yīng);向右盤燒杯中投入6.4g金屬鎂的樣品(樣品中雜質(zhì)不含鎂元素且雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后天平再次平衡,則該金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為 .

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年重慶市南開中學(xué)九年級(下)月考化學(xué)試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

(1)已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2   ②Fe+2FeCl3=3FeCl2
現(xiàn)有一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體剩余,那么燒杯內(nèi)的固體中一定含有    ,燒杯內(nèi)的溶液中一定含有的溶質(zhì)是   
(2)在托盤天平的兩盤上各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸.將天平調(diào)節(jié)平衡后,向左盤燒杯中投入一定量的碳酸鈉固體,恰好完全反應(yīng);向右盤燒杯中投入6.4g金屬鎂的樣品(樣品中雜質(zhì)不含鎂元素且雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后天平再次平衡,則該金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為   

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