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7．除去下列物質中的雜質所選用的試劑及操作方法均正確的一組是（　�。�
物 質所含雜質除去雜質的方法
ANaCl溶液Na2CO3過量的稀鹽酸
BN2氣體O2將氣體緩緩通過灼熱的銅網
CCuOCu稀硫酸溶液、過濾
DNaClKNO3熱水溶解、降溫結晶、過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、Na2CO3能與過量的稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質稀鹽酸（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、CuO能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結晶出來、再過濾、蒸發(fā)的方法；故選項所采取的方法錯誤．
故選：B．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．某物質的固、液、氣三態(tài)分子之間的距離比較示意圖如圖．關于該物質，下列有關說法正確的是（　�。�
A．氣態(tài)分子間的距離比固態(tài)、液態(tài)分子間的距離大
B．氣態(tài)分子總是在運動，固態(tài)分子不運動
C．相同質量的氣態(tài)物質的體積與它在液態(tài)時的體積相比變化不大
D．固態(tài)分子之間緊緊相連沒有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室利用圖1所示裝置進行相關實驗，請回答問題．

（1）圖中標有①的儀器名稱是集氣瓶．
（2）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要獲得較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是C（填字母）．選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，試管口需略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（3）實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發(fā)生裝置產生的二氧化碳按氣流方向連接順序為（填導管接口字母）：
CO2→d→e→b→c→a．
（4）利用圖2裝置探究二氧化碳的性質．裝置中小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干．將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩流入小試管內，觀察到的現象是干燥試紙無變化，濕潤試紙由下而上依次變紅，該實驗說明了二氧化碳具有的性質是密度比空氣大，能與水反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學知識可以幫助我們遠離災害．以下做法不合理的是（　　）
A．使用蠟燭時不慎使書本著火，用濕布蓋滅
B．廚房燃氣管漏氣，立即開排風扇通風
C．實驗時，把沒有用完的白磷一定要放回指定的容器中
D．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質，為測定該樣品中碳酸鈉的質量分數，進行了如圖所示的實驗：
請回答下列問題：
（1）操作A的名稱是過濾．用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外還有漏斗；
（2）在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；若計算后發(fā)現碳酸鈉質量分數大于實際值，請你分析造成這一結果的原因可能是濾渣未完全烘干（答一點即可）．
（3）為探究上述反應后濾液中的溶質成分，甲同學向濾液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現有氣泡產生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質除氯化鈉外還有碳酸鈉、氫氧化鈉；滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應的化學方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（注：本題中含量均為質量分數）（　　）
A．空氣中氮氣的體積分數為21%
B．海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
C．人體中含量最多的元素是氫元素
D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．已知過氧化鈉（化學式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應放出O2，供給人的正常生命活動，該反應的化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．某同學利用該反應原理制取氧氣，設計了如圖一所示的實驗裝置．

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置為A（選填圖二中字母）．
（2）夏天室溫很高的時候，檢驗A裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后用熱毛巾捂住試管外壁或用酒精燈微熱試管，若導管口有氣泡冒出…，說明裝置不漏氣．
（3）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液，作用是除去二氧化碳；裝置④中盛放的試劑為濃硫酸，作用是干燥氣體；則⑤中收集方法可選用D．
A．排水集氣法    B．向下排空氣法    C．向上排空氣法    D．真空袋收集法
（4）當觀察到裝置②中淺黃色固體變成白色時應停止通CO2．
（5）此外，過氧化鈉也能與水反應生成堿和氧氣，試寫出該反應的化學方程式：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2，若用此反應制O2，可選用的發(fā)生裝置為CD（選填圖二中字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數據如下表．回答：
溫度/℃1020304050
KCl（g/100g水）3033353841
KNO3（g/100g水）2131456588
①從表中數據可以看出KCl與KNO3的溶解度隨溫度升高而增大（填“增大”或“減小”）．若硝酸鉀飽和溶液中有少量的KCl，可用降溫結晶的方法提純KNO3．
②KCl與KNO3兩物質的溶解度相等的溫度在B（填序號）．
A．10℃～20℃間  B．20℃～30℃間  C．30℃～40℃間  D．40℃～50℃間
③30℃時，將15g KCl固體投入50g水中，充分溶解后可得到KCl的不飽和溶液（填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”）．
④某溫度時，向100g 30% KNO3溶液中加入40g KNO3固體，溶液恰好飽和，則此溫度KNO3的溶解度為100g，關于該飽和溶液的敘述正確的是ABC（填序號）．
A．降溫后，溶液質量減少  B．加水稀釋，溶液中溶質質量不變
C．升溫后，溶液中溶質質量分數不變  D．m（溶質）：m（溶液）=3：10．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．現欲將粗鹽提純，再用制得的精鹽配制質量分數一定的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（　�。�
A．過濾時玻璃棒輕輕靠在單層濾紙一邊
B．蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時，即停止加熱
C．配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
D．配制溶液時需要經過計算、稱量（量�。�、溶解、裝瓶等步驟

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