“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一。請回答下列問題：

（1）現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需氯化鈉固體 g。

下列實驗操作與目的分析均正確的一組是 （填序號）。

選項

實驗操作

目的分析

A

稱量時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶

節(jié)約藥品

B

溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌

增大氯化鈉的溶解度

C

稱取氯化鈉時，在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙

整潔美觀

D

最取所需水量時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

準確讀數(shù)

（2）實驗室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液，此時需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒和 。

（3）實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液，其過程如圖所示。與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是 燒杯中的溶液（填序號）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川巴中卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是（ ）

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B．該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)

C．在化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)一定不變

D．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇徐州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)知識的總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A

①物質(zhì)與氧氣接觸就一定能燃燒

②所有的爆炸都是由燃料引起的

B

①空氣中含量最多的氣體是氧氣

②地殼中含量最多的元素是鉛

C

①利用洗潔精的乳化作用清洗油污

②利用活性炭的吸附作用去除異味

D

①缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

②霉變的谷物晾曬后可以食用

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．20°C時，NaCl的溶解度為31.6g

B．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

C．使NaCl從其飽和溶液中析出，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D．50℃時，在100g水中加入100gKNO3，所得溶液中KNO3的質(zhì)量分數(shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列是“木炭在氧氣中燃燒”實驗操作示意圖，其中屬于物理變化的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列因果關(guān)系完全正確的一組是（ ）

A．洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因為洗潔精能夠溶解油污

B．飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大

C．碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅，是因為碳酸鈉屬于堿類物質(zhì)

D．氯化銨與草木灰不能混合施用，是因為銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，降低肥效

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．葡萄糖是有機高分子化合物

B．蛋白質(zhì)受強熱會失去原有的生理功能

C．油脂是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)

D．人誤食重金屬鹽中毒后服用蛋清可減輕毒性

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

在催化劑的作用下，用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2，可提高效益，減少污染。

（1）寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式 。

（2）反應(yīng)Ⅱ所屬基本反應(yīng)類型為 。

（3）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，若4.6g鈉完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉，至少需要氯氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬，某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動性。

【設(shè)計實驗】

取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現(xiàn)象如表：

實驗

試管1

試管2

操作

現(xiàn)象

金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢

金屬表面產(chǎn)生氣泡較快

【思考結(jié)論】

（1）通過上述實驗，判斷出兩種金屬的活動性順序是A B（填“＞”或“＜”）。

（2）假設(shè)其中的一種金屬是鐵，除觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外，還能觀察到反應(yīng)后的溶液 呈 （填“淺綠色”或“黃色”）。

（3）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。

（4）如果兩種金屬是鎂和鐵，還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動性強弱，你認為該化合物可以是 填化學(xué)式）。

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同步練習(xí)冊答案