如圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列對圖示信息的描述正確的是（　�。�
A、P點表示t℃時M、N的溶解度相等
B、t℃時，M、N兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、30℃時，M的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大于N飽和溶液  中溶質(zhì)的質(zhì)量
D、陰影處各點對應(yīng)的溶液（不包含曲線上的點）是M 的不飽和溶液，N的飽和溶液
考點：固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可知：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，③判斷出某點所代表的溶液是否飽和等．
解答：解：A、由M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t℃時，兩物質(zhì)的溶解度曲線交于P點，即兩物質(zhì)的溶解度相等，故A正確；
B、由于在t℃時，兩物質(zhì)的溶解度曲線交于P點，即兩物質(zhì)的溶解度相等，所以t℃時，M、N飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故B錯誤；
C、30℃時，M的溶解度大于N的溶解度，所以30℃時，M的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于N的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，但溶液的質(zhì)量未知，故溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量多少無法判斷，故C錯誤；
D、由M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，陰影處的點在M的溶解度曲線的上方，在N的溶解度曲線的下方，因此陰影處的點代表的是M的飽和溶液且溶液中有未溶解的固體存在，代表的是N的不飽和溶液，故D錯誤．
故選A．
點評：溶解度曲線上的點表示物質(zhì)在該點所示溫度下的溶解度，溶液所處的狀態(tài)是飽和溶液；根據(jù)溶解度曲線，可以比較在一定溫度范圍內(nèi)的物質(zhì)的溶解度大小，可以判斷某溫度下物質(zhì)的溶解度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g樣品放入燒杯中，再取120g稀硫酸分六次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下：
（1）m值為
 
．
（2）所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）第二次反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)為多少？
  第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g） 20 20 20 20 20 20
剩余固體的質(zhì)量（g） 18.7 17.4 16.1 14.8 m 14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）反應(yīng)前后元素的化合價沒有發(fā)生改變的元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳及其部分化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列說法中錯誤的是（　　）
A、固態(tài)X俗名“干冰”，常用作制冷劑
B、H2CO3能使紫色石蕊溶液變成紅色，說明X具有酸性
C、反應(yīng)2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+X↑體現(xiàn)碳的還原性
D、X轉(zhuǎn)化CO的反應(yīng)為X+C
 高溫 
.
 
2CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

進(jìn)行化學(xué)實驗必須注意安全，下列說法不正確的是（　�。�
A、不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
B、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液
C、若酒精濺落到操作臺并著火時，應(yīng)立即用濕布覆蓋，熄滅火焰
D、配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下加入濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從化學(xué)的視角來看，下列名句中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑
B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
C、冰，水為之，而寒于水
D、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、對難溶于水的氣體可用排水集氣法收集
B、堿溶液中都含有相同的OH-
C、含氫元素的物質(zhì)完全燃燒會產(chǎn)生水
D、金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液．現(xiàn)用1000g生理鹽水給某病人輸液，進(jìn)入病人體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量約為多少克？
若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需18%的氯化鈉溶液多少克？需水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請用所學(xué)化學(xué)知識回答．
（1）H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①人體胃液中含有的酸是
 
； ②用作補(bǔ)鈣劑的鹽是
 
；
③產(chǎn)生煤爐中藍(lán)色火焰的物質(zhì)是
 
； ④最簡單的有機(jī)化合物是
 
．
（2）從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．
①填寫圖1：
已知：氧化鋁是一種兩性氧化物，既可以和酸反應(yīng)又可以和堿反應(yīng)，生成鹽和水．請你寫出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水的化學(xué)方程式
 
．
②如圖2所示為氯化鈉的形成過程，由此可推知：在形成氯化鎂時，鎂原子和氯原子的個數(shù)比為
 
．

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