我國發(fā)行過三種金屬人民幣。一元幣為鋼芯鑲鎳,鎳白色。五角幣為黃銅合金,金黃色。一角幣為鋁合金。而1955年版的1分、2分、5分硬幣其材質(zhì)均為鋁鎂合金。則:
(1)現(xiàn)行五角硬幣材質(zhì)實際為“鋼芯鍍銅”,表面層主要成分是銅,內(nèi)芯材質(zhì)主要成分是鐵。在不損壞五角硬幣的前提下,請你用最簡單的物理方法證明五角硬幣的內(nèi)芯材質(zhì)______。
(2)五角硬幣表面鍍銅有效防止了內(nèi)部鐵材質(zhì)的腐蝕,請你列舉一種日常生活中防止鐵生銹的具體做法是_______。
(3)5角硬幣的外觀呈金黃色,它是銅和鋅的合金,市面上有人用它制成假金元寶行騙,若需要用一種試劑揭穿了騙局。下列試劑一定不會用的是(_____)
A硫酸銅溶液 B硝酸銀溶液 C鹽酸 D硝酸鈉溶液
科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):上海市出臺最嚴塑膠跑道標準 題型:簡答題
兒童拼圖地墊禁止使用甲酰胺作為發(fā)泡劑,增強塑料的柔軟度和柔韌性;卮饐栴}:
(1)由于____________,甲酰胺容易通過呼吸道、消化道及皮膚粘膜吸收進入兒童的體內(nèi),將損傷血液和神經(jīng)系統(tǒng),甚至影響人的免疫力。
(2)甲酰胺的化學式為CH3NO,180°C開始部分分解生成一氧化碳和氨氣,如果吸入大量氨氣則會出現(xiàn)流淚、聲音嘶啞、咳嗽、呼吸困難等癥狀。寫出相關(guān)的化學方程式為____________。
(3)請你從化學角度和環(huán)保要求考慮,為兒童和家長提供選擇與使用塑料發(fā)泡地墊時所考慮的因素有哪些___________。
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019-2020學年九年級下學期《第九章溶液》測試化學試卷 題型:填空題
下列是實驗室常用的幾種儀器,請回答有關(guān)問題.
粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等雜質(zhì),粗鹽精制的過程中涉及常規(guī)操作步驟有:
(1)①加水溶解;②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③ ;④加入適量的 ;⑤ 、冷卻結(jié)晶(填試劑或操作名稱).
(2)過濾用到的玻璃儀器有: 、 、 .
(3)蒸發(fā)時 (填“能”或“不能”)將溶液直接蒸干.
(4)配置1000g5.85%的NaCl溶液,需 gNaCl;在準確稱取固體后,用量筒量取水時,仰視讀數(shù),則所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分時 (填“偏高”或“偏低”)
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019-2020學年九年級下學期《第九章溶液》測試化學試卷 題型:單選題
如圖所示向試管里的水中加入某種不與水發(fā)生化學反應(yīng)的物質(zhì)后,原來U型管內(nèi)兩端在同一水平上的紅墨水,右邊液面降低些,左邊的液面上升了些,則加入的物質(zhì)可能是
A.糖 B.氯化鈉 C.硝酸銨 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):我國全面放開食鹽價格 題型:流程題
我國放開食鹽價格,要加強食鹽市場價格和質(zhì)量安全的監(jiān)督檢查。從海水中提取食鹽,并以此為原料制得燒堿、氫氣和氯氣,其制取的主要工藝流程如下:
請回答下列問題:
(1)曬鹽場上利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生_____(“化學”或“物理”)變化,風吹日曬的主要作用是________。
(2)氯化鈉在溶解過程中攪拌的目的是__________。
(3)醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液。若用1000g水配制成生理鹽水,則需要氯化鈉的質(zhì)量為____(精確到0.1g)。
(4)寫出氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________________。
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):有關(guān)金屬與金屬材料的中考題原創(chuàng) 題型:單選題
鈦和鈦的合金被認為是21世紀的重要材料,它們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工,鈦合金與人體有很好的“相容性”。根據(jù)它們的主要性能,下列用途不切合實際的是( )
A.用來做保險絲 B.用于制造航天飛機
C.用來制造人造骨 D.用于制造船舶
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2018-2019學年度九年級下學期月考化學試卷 題型:填空題
能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點
(1)化石燃料包括煤、_________和天然氣等。
(2)寫出打火機中的燃料丁烷[化學式為C4H10]完全燃燒的化學方程式____________。
(3)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體。寫出該反應(yīng)的化學方程式:___________。
(4)氫化鎂[MgH2]固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源。寫出該反應(yīng)的化學方程式:____________。
(5)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。 其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,該反應(yīng)的化學方程式為________________。
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省河源市中考五;瘜W試卷 題型:推斷題
A-H表示初中化學常見物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)
其中A為紅棕色固體,反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色,H為白色沉淀。 請按要求填空:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:
A________D________E________
(2)①~④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是________(填序號)。
(3)反應(yīng)①的化學方程式為___________。
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科目:初中化學 來源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型:單選題
在化學反應(yīng)A+2B=3C+D中,6 g A與8 g B恰好完全反應(yīng),生成9 g D。若反應(yīng)生成了15 g C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為( )。
A. 8 g B. 12 g C. 16 g D. 24 g
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