請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱
(1)兩個(gè)鋁離子
(2)3個(gè)水分子
(3)Fe(OH)
2
.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子還是離子,才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:
(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鋁離子帶3個(gè)單元位的正電荷,
表示為Al3+,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字2Al3+,所以答案為2Al3+.
(2)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,如水分子,可表示為:H2O,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)水分子可表示為3H2O.
故答案為:3H2O.
(3)因?yàn)镺H根的化合價(jià)是-1,在Fe(OH)2中Fe元素的化合價(jià)是+2,所以Fe(OH)2應(yīng)讀作氫氧化亞鐵.故答案為:氫氧化亞鐵.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
根據(jù)題意填空或回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):氮?dú)?div id="abme62u" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
氦氣
氖氣
氬氣
氧化汞
三氧化二鋁(氧化鋁)
氧化鎂
氧化銅
水
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并根據(jù)題意填空.
①鐵絲在氧氣中燃燒
;②硫在氧氣中燃燒
;
③木炭在氧氣中燃燒
;④用高錳酸鉀制氧氣
以上四個(gè)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
(填序號(hào),下同),屬于分解反應(yīng)的是
,屬于氧化反應(yīng)的是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知氨氣通常情況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,且密度比空氣小,氨氣可以使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,根據(jù)所學(xué)知識(shí)和已知內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,所用發(fā)生裝置和實(shí)驗(yàn)室用
(填藥品名稱)制取氧氣裝置類似,收集氨氣可以用
法
②如何確定集氣瓶中氨氣已收集滿?
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在實(shí)驗(yàn)室中要分離泥水中的泥沙和水,應(yīng)該使用
方法.如果得到的濾液仍然渾濁,則可能造成這個(gè)結(jié)果的原因是:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)4個(gè)二氧化碳分子
3個(gè)鉀原子
2個(gè)水分子
,
(2)2個(gè)硫酸根離子
2個(gè)氫原子
2個(gè)碳酸根離子
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣過(guò)程主要分為以下七步,請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,將它們的編號(hào)順序填入括號(hào)內(nèi).①給試管加熱 ②檢查裝置的氣密性 ③用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上 ④將氯酸鉀和二氧化錳放入試管,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊 ⑤用排水法收集一瓶氧氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管從水槽內(nèi)的水里拿出來(lái)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、為使配制更為準(zhǔn)確,在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液 |
B、為了防止濾液溢出,過(guò)濾時(shí)濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣 |
C、測(cè)定溶液酸堿性時(shí),為使現(xiàn)象更明顯,加入的指示劑越多越好 |
D、檢驗(yàn)銨鹽和堿共熱時(shí)有無(wú)氨氣放出,應(yīng)將紅色石蕊試紙用水濕潤(rùn) |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
生活中化學(xué)無(wú)處不在,下列說(shuō)法正確的是( )
A、農(nóng)業(yè)上可將KNO3作為復(fù)合肥使用 |
B、用甲醛浸泡海產(chǎn)品以保鮮 |
C、合金、合成纖維、合成橡膠是有機(jī)合成材料 |
D、人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致貧血 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
空氣是人類賴以生存的自然資源.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、空氣的自凈化能力很強(qiáng),不必?fù)?dān)心污染 |
B、空氣中既含有單質(zhì),又含有化合物 |
C、空氣中N2的質(zhì)量約占78% |
D、空氣中不存在氧化物分子 |
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