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人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬．
（1）根據如圖金屬應用的實例推斷，金屬具有的物理性質
 
．
（2）鋁的活動性比鐵強，但鋁在空氣中卻表現出良好的抗腐蝕性能，其原因是
 
．
考點：金屬的物理性質及用途,金屬的化學性質
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據物理化學性質的概念作答；
（2）通常情況下，鋁能被空氣中的氧氣氧化形成保護膜；
解答：解：（1）物理性質：物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質．如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等，故答案為：導電性、導熱性、延展性；
（2）鋁在空氣中卻表現出良好的抗腐蝕性能，其原因是：通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進一步反應．
故答案為；（1）導電性、導熱性、延展性；
（2）通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進一步反應．
點評：物質的組成和結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：
據圖回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：①
 
 ②
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同）；若用E裝置收集氧氣發(fā)現內有紅色水珠，則形成該現象的可能原因是
 
．
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是
 
；
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對實驗的結果
 
（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空：三個鎂原子
 
；二個氧分子
 
；鎂離子
 
；2個鈉離子
 
；五氧化二磷
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

檢查司機是否酒后駕車．其反應原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，紅色的CrO3轉化為綠色的化合物Cr2（SO4）3．
（1）X的化學式為：
 

（2）Cr2（SO4）3中Cr的化合價是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某工廠的原料MgO（粉末）中混入了銅粉，現要將他們分離并測定混合物中銅粉的質量分數，可選擇的試劑是硫酸溶液，硝酸銀溶液，氫氧化鈉溶液，請你依次寫出分離該混合物操作中的化學反應方程式
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列五種微粒的結構示意圖，回答下列問題：
（1）圖中微粒共能表示
 
種元素，這幾種元素共同組成化合物的化學式為
 
；
（2）寫出A2B2在一定條件下分解的化學反應方程式
 
；
（3）圖中表示陽離子是（用離子符號表示）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用于測定空氣中氧氣含量的裝置，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒．結合課本實驗內容，回答下列問題：
（1）通電后可以觀察到紅磷
 
；
（2）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為
 
．
（3）通過這個實驗得出的結論是
 
．
（4）紅磷燃燒的文字表達是
 
．
（5）實驗中若紅磷量不足，將會導致測得的結果
 
（填“偏大”或“偏小”，下同），若裝置未冷卻至室溫就打開止水夾，將會導致測得的結果
 
．
（6）由此實驗推知剩余氣體具有的一條性質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列微粒的符號：氦原子
 
  氯離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有一瓶蓄電池用的稀硫酸，從上半部分取出少量，測得其密度為1.2g/cm3，若從底部取出少量測定其密度，則測得底部的稀硫酸的密度值為（　�。�
A、大于1.2/cm3
B、小于1.2/cm3
C、等于1.2/cm3
D、無法確定

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