實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱(chēng):①________,②________。

(2)以上A裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正__________。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇A裝置,符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是___________。

(4)將CO2和CO(一氧化碳)的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳。一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是_____,符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的收集裝置是_______(填字母)。

(5)為了證明人體新陳代謝過(guò)程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室只用嘴吸氣和呼氣);卮:

①圖中瓶Ⅱ的作用是________。

②實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼,會(huì)造成不安全后果。猛吸時(shí)會(huì)使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔,猛呼時(shí)會(huì)使裝置Ⅱ中________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式并判斷反應(yīng)類(lèi)型:實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,________、___________。

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一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( 。

A. 核電荷不同 B. 原子量不同 C. 核外電子數(shù)不同 D. 中子數(shù)不同

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在下列物質(zhì)的用途中,能體現(xiàn)該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是

A. 氧氣支持燃燒 B. 氮?dú)庾霰Wo(hù)氣

C. 稀有氣體做霓虹燈 D. 氧氣供給呼吸

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下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 潔凈的空氣 B. 自來(lái)水

C. 醬油 D. 液態(tài)氮?dú)?/p>

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過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)雙氧水。向一定濃度的過(guò)氧化氫溶液中加一些二氧化錳,立即產(chǎn)生氧氣,下列說(shuō)法正確的是

A. 過(guò)氧化氫中含有水和氧氣 B. 反應(yīng)物有過(guò)氧化氫和二氧化錳兩種物質(zhì)

C. 二氧化錳促進(jìn)過(guò)氧化氫分解出氧氣和水 D. 過(guò)氧化氫使二氧化錳分解產(chǎn)生氧氣

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元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是(  )

A. 分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類(lèi)不變,元素的種類(lèi)也不會(huì)改變

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根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是______________,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________。

(2)要制取并收集較干燥的氧氣,所選用的裝置是__________(填字母序號(hào))

(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____________________________________。

(4)用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 _______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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判斷下列物質(zhì)是純凈物還是混合物。

①海水②蒸餾水③潔凈的空氣④二氧化碳⑤五氧化二磷⑥雨水⑦礦泉水⑧冰水混合物⑨人呼出的氣體⑩氖氣

純凈物:______;(填序號(hào),下同)混合物:______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案