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18.如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( �。�
A.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
B.點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊
C.該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的15
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

分析 測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的15,要想結(jié)論準(zhǔn)確,做該實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置的氣密性要好;藥品的量要足,把氧氣全部耗盡;等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等.紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體,現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙,而霧應(yīng)是液滴.燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾,測量的結(jié)果會(huì)小于15

解答 解:A、裝置漏氣時(shí),氧氣耗盡,空氣及時(shí)補(bǔ)充,達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的.所以正確.
B、點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊,以防氣體逸出,造成測量結(jié)果不準(zhǔn)確,所以正確.
C、結(jié)合課本相關(guān)知識可知,測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的15,所以正確.
D、紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙,燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾,由于剩余氣體膨脹,測量的結(jié)果會(huì)小于15,所以不正確.
故選D

點(diǎn)評 該題主要考查測定空氣里氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論和實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)是考查重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是( �。�
A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
D.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類獲取科學(xué)知識,驗(yàn)證科學(xué)理論的重要手段,其中,對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述很重要,以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體
C.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.生活離不開化學(xué),用所學(xué)的知識回答下列問題:
①從分子的觀點(diǎn)來看,“美酒飄香”、“花香四溢”都是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的.
②人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因?yàn)榕D讨懈缓鞍踪|(zhì).
③新型家用滅火用品“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)釋放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是隔絕氧氣或隔絕空氣.
④NH4Cl是常用的氮肥,不能和堿性物質(zhì)混合使用,否則會(huì)降低肥效.
⑤海水“曬鹽”主要發(fā)生物理(選填“物理”和“化學(xué)”)變化,析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用化學(xué)符號表示:
4個(gè)氧離子4O2-  2個(gè)碳酸根離子2CO32-鎂元素Mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.運(yùn)送“天宮一號”的是“長征二號F-T1”運(yùn)載火箭,火箭主要燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2),下列有關(guān)偏二甲肼組成與結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是(  )
A.一個(gè)偏二甲肼分子中含有一個(gè)氮?dú)夥肿?/td>
B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.是化合物
D.組成偏二甲肼的碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:2:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬.
(1)鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它在自然界中主要以化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在;在鋼鐵表面涂油、刷漆、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等,都能防止鋼鐵生銹.
(2)鋁是地殼中含量最高的金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,其年產(chǎn)量已躍居第二位.
(3)鋁可制成電線,主要是利用其有良好的延展性和導(dǎo)電性.
(4)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕,請用化學(xué)方程式表明其中的原理4Al+3O2=2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

(1)請寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O═HCl+HClO;
(2)化學(xué)反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的微粒是Cl H O(填符號);
(3)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有Cl2 O2(填化學(xué)式);
(4)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1;
(5)以甲圖為例分析,你獲取的一條信息是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:

(1)小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O_2H2↑+O2↑.
(2)小剛收集到一瓶渾濁的袁河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示,回答下列問題.
a.向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行操作①,操作①的名稱是過濾;若發(fā)現(xiàn)液體C仍渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破損等.
b.操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭,操作③是消毒殺菌,這過程主要是化學(xué)變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(3)日常生活中檢查軟硬水的物質(zhì)是肥皂水,生活中硬水軟化的方法是煮沸.

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同步練習(xí)冊答案
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