10．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁
B．氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃
C．二氧化碳可以使燃著的木條熄滅
D．空氣不能支持燃燒

分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)分析判斷有關(guān)的問(wèn)題．

解答 解：A、由于二氧化碳能與氫氧氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣，二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，故A正確；
B、氧氣有助燃性，可以使帶有火星的木條復(fù)燃，故B正確；
C、二氧化碳不燃燒也不具有助燃性，可以使燃著的木條熄滅，故C正確；
D、空氣中21%的是氧氣，可以支持物質(zhì)的燃燒，故D不正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．現(xiàn)有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、飽和石灰水、氯化鈉溶液中的一種，并滴加了酚酞試液或石蕊試液中的一種指示劑（如圖所示）．

繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
（a）取A 中溶液于試管中，加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀；
（b）向燒杯C中加入過(guò)量的某化合物甲的溶液，有氣體產(chǎn)生，溶液最終變?yōu)樗{(lán)色．
請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）燒杯B、D中滴加的指示劑均為酚酞試液、石蕊試液試液；
（2）燒杯A中盛有的溶液是H2SO4（填化學(xué)式）
（3）向燒杯C中加入化合物甲時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示儀器中選擇合適的儀器填空：

（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I．
（2）鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是A．
（3）收集或貯存少量氣體C．
（4）較大量物質(zhì)反應(yīng)容器，過(guò)濾中用于承接濾液D．
（5）取用少量粉末狀藥品要用G．
（6）吸取和滴加少量液體藥品要用B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一定溫度下，從100g10%的食鹽水溶液中倒出10g，這10g食鹽水中食鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．10%B．5%C．20%D．1%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如表中4個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　　）
A．
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體		B．
銅絲在空氣
中加熱
C．
木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒		D．
電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于飽和溶液與不飽和溶液的敘述，正確的是（　�。�
A．稀溶液一定是不飽和溶液
B．濃溶液一定是飽和溶液
C．不飽和溶液通過(guò)降溫后一定會(huì)變成飽和溶液
D．在一定溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液要濃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖．
（1）寫(xiě)出圖中你喜歡的一種儀器名稱(chēng)燒杯；
（2）配制氯化鈉溶液的操作順序是②（填序號(hào)）； 
  ①ABCDE    ②BDCEA    ③DBCAE
（3）指出并糾正圖中一處錯(cuò)誤：錯(cuò)誤B；糾正操作中瓶塞沒(méi)倒放，瓶塞應(yīng)倒放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．保護(hù)大氣的措施有哪些？（任寫(xiě)三條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．用鹽酸除鐵銹B．工業(yè)上用一氧化碳煉鐵
C．用干冰進(jìn)行人工降雨D．用碳酸氫鈉的發(fā)酵粉配制糕點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案