下列化學(xué)方程式4NH3+3O22X+6H2O中X的化學(xué)式是

A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

已知2CO2+2Na2O2══2Na2CO3+O2。在密閉容器中，將6. 6g CO2與一定量的Na2O2固體充分反應(yīng)后，氣體變?yōu)?.8 g。下列說(shuō)法正確的是

A. 3.8 g氣體全部是O2

B. 反應(yīng)后的固體是混合物

C. 生成Na2CO3的質(zhì)量為15. 9 g

D. 3.8 g氣體通過(guò)足量NaOH溶液后，氣體減少2.2 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省信陽(yáng)市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

過(guò)氧化鈉（Na2O2）能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和X，可表示如下：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X↑，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. Na2O2中氧元素化合價(jià)為-1價(jià) B. CO2可用作氣體肥料

C. Na2CO3可用于清洗廚房油污 D. 白磷與X反應(yīng)生成大量白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019-2020 學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

2017年，我國(guó)在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功。你對(duì)可燃冰有多少了解呢？

什么是可燃冰？

可燃冰外觀像冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體。甲烷水合物的分子結(jié)構(gòu)就像一個(gè)一個(gè)由若干水分子組成的籠子，每個(gè)籠子里“關(guān)”一個(gè)甲烷分子。

可燃冰是怎樣形成的？

可燃冰的形成要滿足三個(gè)條件：(1)溫度不能太高。(2)壓力要足夠大。(3)要有甲烷氣源。在上述三個(gè)條件都具備的情況下，天然氣可與水生成甲烷水合物，分散在海底巖層的空隙中。

甲烷水合物能穩(wěn)定存在的壓強(qiáng)和溫度范圍如圖所示：

為什么開(kāi)采困難?

可燃冰開(kāi)采的最大難點(diǎn)是保證甲烷氣體不泄露、不引發(fā)溫室效應(yīng)，甲烷引發(fā)的溫室效應(yīng)比二氧化碳厲害10至20倍，可燃冰一離開(kāi)海床便迅速分解，容易發(fā)生噴井意外，還可能會(huì)破壞地殼穩(wěn)定平衡，引發(fā)海底塌方，導(dǎo)致大規(guī)模海嘯。

可燃冰有哪些用途?

一體積可燃冰可儲(chǔ)載約164倍體積的甲烷氣體，具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點(diǎn)，而且儲(chǔ)量豐富，因而被各國(guó)視為未來(lái)石油天然氣的替代能源。甲烷還是重要的化工原料，可制造碳黑、乙炔、氰化氫等。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

(1)可燃冰形成的適宜條件是_________。

A 高溫高壓 B 低溫高壓 C 低溫低壓

(2)可燃冰作為能源的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

(3)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

(4)有關(guān)可燃冰的說(shuō)法正確的是___________。

A 可燃冰不是冰

B 可燃冰開(kāi)采時(shí)若出現(xiàn)差錯(cuò)，可能引發(fā)嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)害

C 在1atm和25℃時(shí)，可燃冰能穩(wěn)定存在

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019-2020 學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 在化學(xué)變化中原子不能再分，所以在化學(xué)變化中離子也不能再分

B. 洗滌劑除油污的原理是乳化，所以氫氧化鈉除油污的原理也是乳化

C. CO2使飽和石灰水變渾濁是化學(xué)變化，所以升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學(xué)變化

D. 化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省阜陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（探究一）鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)

（1）寫(xiě)出氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：向一定量氫氧化鈉固體中倒入20mL 4%鹽酸，用溫度計(jì)測(cè)量反應(yīng)前后各溶液的溫度。乙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不合理，其理由是______。

（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)1

向20mL4%鹽酸中倒入20mL水，測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。

實(shí)驗(yàn)2

向20mL5%氫氧化鈉溶液中 ______ ，測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。

實(shí)驗(yàn)3

______。

（4）丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：實(shí)驗(yàn)3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2溶液升高的溫度之和，由此你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①______；②______。

（探究二）鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)。

如圖是丁同學(xué)在20℃、基本隔熱條件下利用溫度傳感器，分別測(cè)定向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各倒入20mL13.7%鹽酸的溫度與時(shí)間變化曲線。

實(shí)驗(yàn)測(cè)得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時(shí)溫度變化不大，可忽略不計(jì)，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（5）18.0秒后，曲線①逐漸下降的原因是______；

（6）比較曲線①和曲線②，你認(rèn)為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是______（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，其理由是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省阜陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì)

.

實(shí)驗(yàn)

目的

探究二氧化碳能與水反應(yīng)

探究溶劑性質(zhì)對(duì)溶解的影響

探究鐵生銹

需要氧氣

探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河北省邯鄲市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后（　�。�

A. 分子的質(zhì)量變大 B. 分子的體積變小

C. 分子的數(shù)目減少 D. 分子的間隙變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

國(guó)慶 70 周年閱兵放飛 7 萬(wàn)個(gè)氣球，這些氣球的填充氣體為氦氣，不選用氫氣。請(qǐng)說(shuō)明氣球填充氣體選用氦氣的原因是 __________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案