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18.根據要求寫出相關的化學用語
(1)兩個氮原子2N;
(2)氖氣Ne;
(3)三氧化硫中硫元素化合價$\stackrel{+6}{S}$O3
(4)鐵離子Fe3+;
(5)曾青得鐵則化為銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,
(6)實驗室常溫下制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,根據化學方程式的書寫規(guī)則正確書寫化學方程式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)兩個氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:2N;
(2)氖氣的化學式直接用其元素符號表示,故填:Ne;
(3)三氧化硫中硫元素化合價為+6價,故填:$\stackrel{+6}{S}$O3 ;
(4)鐵離子帶有三個單位的正電荷,故填:Fe3+;
(5)曾青得鐵則化為銅是鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(6)實驗室常溫下制氧氣是過氧化氫和二氧化錳混合反應生成水和氧氣,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力及化學方程式的書寫,在解此類方程式的書寫題時,首先確定反應原理,然后再依據原理找出反應物、生成物和反應條件,根據方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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序號第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀硫酸的質量/g2020202020
剩余燒杯的總質量/g75.95m115.85135.8155.8
(1)表中m的值為:95.9
(2)計算生鐵樣品中鐵的質量(寫出計算過程).

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13.下列關于結晶水合物的敘述中.正確的是( 。
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3.區(qū)別二氧化碳和氮氣的最佳方法是( 。
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10.將少量黑色粉末A加入一種無色固體B中,混合加熱后生成無色、無味氣體C,C能使帶火星的木條復燃,并生成無色、無味的氣體D,D充分接觸澄清石灰水后有渾濁現(xiàn)象,試判斷:A為(二氧化錳 ),B為(氯酸鉀 ),C為(氧氣),D為(二氧化碳  ).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用適合的數(shù)字和元素符號填空
①兩個氧分子2O2;
②三個鎂離子3Mg2+;
③地殼中含量最高的元素是O
④氫氧化鐵Fe(OH)3
⑤水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.回答下列問題
(1)氧氣的化學式是O2
(2)3個鈉離子可表示為3Na+..
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