10.下列氣體中既能用濃H2SO4干燥,又能用NaOH固體干燥的是(  )
A.O2B.HClC.CO2D.NH3

分析 能用濃H2SO4干燥,又能用NaOH固體干燥,說明該氣體不能與這兩者反應;濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體;氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體.

解答 解:A、氧氣既不與濃硫酸反應,也不與氫氧化鈉反應,故既可以用濃H2SO4干燥,又可以用NaOH固體干燥,故選項符合題意.
B、HCl能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,不能用NaOH固體干燥,故選項不符合題意.
C、CO2能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,不能用NaOH固體干燥,故選項不符合題意.
D、NH3能與濃硫酸反應,不能用濃硫酸干燥,故選項不符合題意.
故選A.

點評 本題難度不大,是對干燥劑知識的考查,掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學反應是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列生活物品中,用有機合成材料制作的是( 。
A.
      鐵鍋
B.
   乳膠手套
C.
  不銹鋼餐具
D.
     瓷器

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1.下列實驗操作中,正確的是(  )
A.
  傾倒液體
B.
    過濾
C.
  稀釋濃硫酸
D.
     蒸發(fā)

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18.2015年2月28日,前央視記者柴靜的《霧霾深度調(diào)查:穹頂之下》引發(fā)網(wǎng)友熱議.形成霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物,即PM2.5.下列事實與形成PM2.5無關的是( 。
A.風力發(fā)電B.工業(yè)粉塵C.汽車尾氣D.煤炭燃燒

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5.下列兩種物質相互混合時,發(fā)生中和反應的是( 。
A.純堿和稀硫酸B.石灰水和稀鹽酸
C.鐵銹和稀硫酸D.硝酸銀溶液和氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列四種氮肥各10kg,其中所含氮元素的質量最小的是( 。
A.NH4HCO3B.NH4NO3C.(NH42SO4D.CO(NH22

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2.在一堂化學實驗課上,老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用2%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數(shù).以下是兩組同學的設想及做法:

(1)甲組同學的實驗如圖1所示:在燒杯中加入10g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止.
①酚酞溶液的作用是判斷反應是否恰好完成.
②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應物充分接觸,完全反應.
③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸7.3g,列式計算甲組使用的這瓶氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù).
(2)乙組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法來達到實驗目的.
①下列使用pH試紙的方法正確的是AC(填字母).
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測液中
C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②用pH試紙多次測定溶液pH過程中,每次使用玻璃棒蘸取溶液前,都必須進行清洗,擦凈的預處理.
③由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確.在老師指導下,乙組同學取了10g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象(簡單表示為如圖2).則圖2中a點表示的含義是恰好中和;b點溶液中含有的陰離子有OH-(填離子符號).
④乙組同學要計算出本組使用的這瓶氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,還需要的數(shù)據(jù)是稀鹽酸的密度.
⑤若乙組同學在測定過程中還同時使用了數(shù)字溫度計,則在圖2所示的過程中溶液的溫度變化為先升后降.

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19.下列說法錯誤的是(  )
①家用保鮮袋、尼龍布、淀粉、蛋白質都屬于高分子合成材料
②有單質生成的反應一定是置換反應
③鹽中一定含有金屬
④正常雨水的pH值大約是5.6.
A.①②③B.②④C.②③D.①③

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20.請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母編號):A.小蘇打  B.武德合金   C.硝酸鉀  D.熟石灰 E.生石灰  F.聚氯乙烯
(1)可用作食品干燥劑E;    (2)可作復合肥料C;
(3)可用于治療胃酸過多A;    (4)屬合成材料F;
(5)可改良酸性土壤的堿D;    (6)制作保險絲B.

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