(2009?邵陽)區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( 。
物質(zhì) 選用的方法或試劑
A 合成纖維和羊毛纖維 點燃
B 二氧化碳和一氧化碳 聞氣味
C 硝酸銨和氫氧化鈉 溶于水
D 氧化銅和炭粉 稀鹽酸
分析:A、根據(jù)合成纖維和羊毛纖維的成分及蛋白質(zhì)的鑒別方法分析;
B、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的氣味分析;
C、根據(jù)硝酸銨和氫氧化鈉固體溶于水后的溫度變化進行分析;
D、根據(jù)氧化銅能夠和鹽酸反應(yīng)進行分析.
解答:解:A、羊毛是天然纖維,含有蛋白質(zhì),滌綸是合成纖維,羊毛點燃會有燒焦羽毛的氣味,而滌綸只會縮成一團,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A的方法正確;
B、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體,不能通過聞氣味的方法區(qū)分,故B的方法不正確;
C、硝酸銨溶于水吸收熱量,使溶液的溫度降低,氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,使溶液的溫度升高,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C的方法正確;
D、氧化銅和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生藍色溶液,而碳和鹽酸無現(xiàn)象,故能通過加稀鹽酸的方法區(qū)分,故D的方法正確;
故選項為:B.
點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷,在鑒別物質(zhì)時,選用的試劑和方法需要在被鑒別的物質(zhì)中出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?邵陽)“神舟七號“太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都不發(fā)生變化.該過程中NiFe2O4是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?邵陽)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)0℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度最大的是
B
B

(2)t℃時,將30g A物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所形成的溶液質(zhì)量是
75
75
g;
(3)若從B物質(zhì)的溶液中得到B的晶體,最好采用的結(jié)晶方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
;
(4)在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)的條件下,要使C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液,采用的方法是
降溫
降溫

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?邵陽)學校實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,進行了“自選儀器設(shè)計實驗”的活動.實驗室準備的儀器如圖所示,請回答下列問題:

(1)儀器F的名稱是
試管
試管
,取用固體’粉末必須用到的儀器是
B
B
(填序號);
(2)若不考慮夾持裝置:①用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是
C、E、F(或E、F)
C、E、F(或E、F)
 (填序號),②如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是
D、F(或F)
D、F(或F)
(填序號),其反應(yīng)的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,這套發(fā)生裝置還可以用來制取
CO2(或H2
CO2(或H2
氣體,該氣體的檢驗方法是
將氣體通入澄清石灰水(或收集點燃有尖銳爆鳴聲或收集點燃有輕微爆鳴聲)
將氣體通入澄清石灰水(或收集點燃有尖銳爆鳴聲或收集點燃有輕微爆鳴聲)
;
(3)連接好氣體發(fā)生裝置后,必須先進行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,然后才能制取氣體,如果用向上排空氣法收集氧氣時,其驗滿的方法是
氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?邵陽)2009年邵陽市九年級化學實驗操作技能考試中,小聰同學抽到的試題是“探究酸和堿之間的中和反應(yīng)“.他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸,一會兒后,想起忘記加指示劑了,便補加幾滴無色酚酞溶液,攪拌,觀察到溶液不變色,于是他得出“酸堿恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)該中和反應(yīng)的化學方程式是
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
;
(2)老師給予小聰?shù)脑u定是結(jié)論不準確.請你幫小聰分析老師的理由是:
可能鹽酸過量,無色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色
可能鹽酸過量,無色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色

(3)請你另外設(shè)計一個實驗,探究小聰實驗后燒杯中的溶液是否“恰好完全中和”.
填寫下表:
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴入幾滴
紫色石蕊溶液
取少量溶液于試管中,滴入幾滴
紫色石蕊溶液
溶液變紅色
溶液變紅色
 
稀鹽酸過量
稀鹽酸過量
溶液仍為紫色
(或不變色)
溶液仍為紫色
(或不變色)
恰好完全中和
恰好完全中和

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