下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是

A.C＋O2CO2 B.H2CO3=H2O＋CO2↑

C.H2＋CuOCu＋H2O D.C2H5OH ＋3O22CO2＋3H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒________________________；

（2） 2個(gè)水分子______________________；

（3） 2個(gè)鎂原子________________________；

（4）3個(gè)鈉離子________________________；

（5）地殼中含量最多的金屬元素與空氣中含量第二的元素組成的化學(xué)式_________________；

（6）碳酸中碳元素的化合價(jià)為+4_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖所示:已知A、B、 C、D、E均為常見的物質(zhì),且A是一種最常用的溶劑,B、C、D、E屬于不同種類物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）A的化學(xué)式為_____；

（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）C、E反應(yīng)可用于制取火堿,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

暖花開時(shí)，張大爺往麥地施了一種復(fù)合肥，結(jié)果，他家的麥子綠油油的，莖桿很粗壯。這種復(fù)合肥是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建龍巖市新羅區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

科技節(jié)活動(dòng)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開______色，該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是_____________________（填字母）。

A氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B氨分子有一定質(zhì)量 C濃氨水具有揮發(fā)性

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為_______________________________。

（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到燃燒所需要的_____________；③_________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是

___________________________________________（用化學(xué)方程式表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建龍巖市新羅區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

液氧和氧氣，狀態(tài)不同，但化學(xué)性質(zhì)相同，其主要原因是

A.它們都由氧元素組成

B.它們都由氧原子直接構(gòu)成

C.液氧和氧氣都含有氧原子

D.它們都由氧分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省石首市2018-2019學(xué)年下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

我們認(rèn)識(shí)堿的性質(zhì)后，可總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變成_____色。

（2）酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)。請(qǐng)舉出反應(yīng)②在生活、生產(chǎn)中一個(gè)具體應(yīng)用：_____。

（3）反應(yīng)③提供的鹽為碳酸鈉溶液，則該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

（4）反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會(huì)變質(zhì)，則其化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

（1）指出編號(hào)儀器名稱:①_____，②_____，

（2）實(shí)驗(yàn)室用_____（填裝置字母）裝置可以制取并收集較純凈的氧氣，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_____。

（3）若用B裝置來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）P裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣，收集氧氣時(shí)氣體從_____端通入，該裝置后連接_____，還可以測(cè)量收集氧氣的體積。需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

（5）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水，常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣。應(yīng)該從上圖中選擇的裝置是_____（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的符號(hào)表達(dá)式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市靜安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如圖一：

①寫出 a、b 儀器的名稱_______、_______。

②裝置 A 和裝置 C 都可制備氧氣，指出用裝置 C 制備氧氣的優(yōu)點(diǎn)_______。

③用收集好的氧氣進(jìn)行硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，按圖二所示，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量的水，甲集氣瓶底部放少量水的目的是_______；乙集氣瓶底部放少量水的目的是_______。

④用氯酸鉀和二氧化錳為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

⑤以碳酸鈣和稀鹽酸為原料，用裝置 B 制備二氧化碳?xì)怏w，優(yōu)點(diǎn)是_______；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

⑥按圖三，將一瓶二氧化碳緩緩倒入放有高低兩支燃著的蠟燭的燒杯里，可觀察到的現(xiàn)象是：_______；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案