【題目】宇宙飛船上的天線是由鈦鎳記憶合金制造的，如圖為鈦元素周期表中的信息，下列所獲取的信息錯(cuò)誤的是( )

A. 鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g B. 鈦的元素符號(hào)為Ti

C. 鈦是一種金屬元素 D. 鈦的核電荷數(shù)為22

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，錯(cuò)誤； B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的元素符號(hào)為Ti，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鈦，屬于金屬元素，正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為22；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為22，正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的裝置圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，制取主要步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤用排水法收集⑥熄滅酒精燈⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是_____，該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____（填序號(hào)）。

（3）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，收集裝置應(yīng)選用_____，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有10 g某石灰石樣品（主要成分為CaCO3）的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時(shí)，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。

（l）該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g；

（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是CO與Fe2O3反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通入CO，在裝置出口處驗(yàn)純后，點(diǎn)燃酒精燈，再點(diǎn)燃酒精噴燈

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到，玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏?/span>

C. CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+CO2Fe+CO2

D. 尾氣處理時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴X中含有少量Y，應(yīng)采用______的方法提純X。

⑵t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是______。

⑶將t3℃時(shí)160gX的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量是______g。

⑷t3℃時(shí)，等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，沒(méi)有析出晶體的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。

I．該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要過(guò)量的原因是_____；

II．紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

III．冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾觀察到的現(xiàn)象是_____；

某同學(xué)用該裝置做測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，其它操作步驟都正確，但止水夾沒(méi)夾緊，則所測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)結(jié)果_____（填 偏大或偏小或不影響）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料得知，草酸（H2C2O4）可使滴有硫酸的高錳酸鉀溶液褪色，但不同條件下褪色時(shí)間不同，即反應(yīng)的速率不同。小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（提出問(wèn)題）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有哪些？

（作出猜想）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有溫度、催化劑、硫酸的濃度等。

（查閱資料）硫酸錳（MnSO4）可作該反應(yīng)的催化劑。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取A、B、C、D 4支試管，每支試管中分別加入4mL 0.08% 的KMnO4 溶液、0.4 mL 的硫酸、1mL 0.09% 的 H2C2O4 溶液。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

序號(hào)

所滴硫酸濃度

溫度

催化劑

高錳酸鉀完全褪色時(shí)間

A

98%

室溫

無(wú)

72s

B

65%

室溫

無(wú)

129s

C

65%

50℃

無(wú)

16s

D

65%

室溫

MnSO4

112s

（解釋與結(jié)論）

（1）草酸使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)全方程式。

2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 == K2SO4 + 2MnSO4 + 10_______+ 8H2O

（2）4支試管中作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_______（填序號(hào)，下同）。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)A和B的目的是 ______________________________。

（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可得出的結(jié)論是_____________________________。

（5）探究催化劑對(duì)該反應(yīng)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是____________________________。

（反思與交流）

（6）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素除溫度、催化劑、硫酸的濃度外，還可能有_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是______，你的改進(jìn)措施是______。

（2）某氣體能用E裝置收集，說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是______。

（3）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，收集氨氣的裝置為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱：A______，②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______（填字母序號(hào)，下同），收集裝置一般不建議使用F原因是______，但是小明同學(xué)用F確實(shí)能收集滿瓶，請(qǐng)寫(xiě)出可能的原因（一條即可）______，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）用F收集氧氣時(shí)觀察到______，可以開(kāi)始收集，觀察到______，表示裝置已經(jīng)集滿氣體。利用G或H收集氣體時(shí)導(dǎo)氣管都要接近集氣瓶底原因是______。

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是______。

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