18.如圖1是燃氣熱水器示意圖.

燃料燃燒產物質量/g
CO2SO2
汽油29005.0
天然氣25000.1
250011.0
(1)某熱水器以天然氣為燃氣.
①寫出天然氣完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②當“空氣進氣孔”被部分堵塞,燃燒將產生有毒氣體M,M的化學式為CO.
(2)1kg不同燃料燃燒產生CO2和SO2的質量如表所示.
①其中使用煤作燃料時最易形成酸雨.
②酸雨形成過程中某一步反應的微觀示意圖如圖2,則參加反應中“”和“”的分子個數(shù)比為1:5.

分析 (1)根據(jù)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,不完全燃燒生成一氧化碳進行解答;
(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)進行分析解答.根據(jù)反應的微觀示意圖,寫出反應的化學方程式,據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,完全燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
②甲烷不完全燃燒生成一氧化碳,一氧化碳有毒;
(2)①根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,1kg不同燃料燃燒中,煤產生SO2的質量最多,所以燃燒時最會促成酸雨的燃料是煤.
②由反應的微觀示意圖可知,該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應生成了三氧化硫,反應的方程式是:2SO2+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2SO3,該反應屬于化合反應,“”和“”的質量變化之比即為氧氣和三氧化硫的質量是:32:160=1:5.
故答案為:
(1)①CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O; ②CO;
(2)①煤;②1:5;

點評 此題是一道綜合題,所考知識點聯(lián)系生產生活,是考試的重點和熱點內容.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某;瘜W興趣小組在課外活動中,對某溶液進行了多次檢驗,其中3次檢驗的結果如表所示.
序號溶液中檢驗出的物質
1KCl、K2SO4、Na2CO3
2Na2SO4、BaCl2、K2CO3
3Na2SO4、KCl、K2CO3
閱讀表后回答:
(1)表中第2次結果肯定不準確.
(2)為驗證其他2次檢驗結果中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,又進行以下操作:①加入過量的稀硝酸(填物質名稱,下同),目的是檢驗碳酸根離子并將其除去;②加入硝酸鋇溶液,過濾;③向濾液中加入硝酸銀溶液.該小組同學查閱資料后,發(fā)現(xiàn)可以利用焰色反應來確定溶液中存在的陽離子.
(3)通過上述實驗,該小組還是覺得無法確定其他2次檢驗結果中哪一次是正確的,你認為可能的原因是因為溶液中溶質存在的形態(tài)主要是離子,1、3中的離子組成是相同的,區(qū)別僅僅是呈現(xiàn)形式不同而已.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示:

該反應生成物的分子個數(shù)比為1:1.
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質量比為14:3.
②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某熱電廠用脫硫方法得到CaSO4生產K2SO4的工藝流程如圖所示.
【資料】碳酸銨在水溶液中溫度高于70℃時開始分解.

請回答下列問題:
(1)脫硫反應中的碳酸鈣需要粉碎其目的是增大接觸面積,加快反應速率 使反應更充分;
(2)脫硫過程的化學方程式為:2CaCO3+2SO2+O2+4H2O═2CaSO4•2H2O+2CO2;
(3)實驗室完成過濾操作所需的儀器有鐵架臺、玻璃棒、燒杯以及漏斗(填字母序號),濾渣X的化學式為CaCO3
(4)產品K2SO4在農業(yè)生產中可做農作物生長的鉀肥(填寫一種用途),將NH4Cl溶液通過:蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥等操作步驟得副產物NH4Cl晶體;
(5)反應Ⅰ的溫度需要控制在60~70℃,其原因為AB;
A.60~70℃反應速率較快    B.高于70℃時碳酸銨分解,降低了原料的利用率
(6)(NH42SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應Ⅱ,析出K2SO4晶體,其中濃氨水的作用是降低了硫酸鉀的溶解度,使硫酸鉀析出;
(7)下列洗滌產品K2SO4晶體的方法中,你認為最好的方法是C.
A.常溫時蒸餾水洗           B.冰水洗         C.飽和硫酸鉀溶液洗.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.太陽能電池的生產需要純硅,工業(yè)上由粗硅生產純硅的工藝流程如圖所示:

(1)上述步驟中屬于物理變化的是步驟Ⅱ(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”).
(2)寫出步驟Ⅰ發(fā)生化合反應的化學方程式:Si+2Cl2$\frac{\underline{\;460℃\;}}{\;}$SiCl4;
(3)步驟Ⅲ使用氫氣前,一定要檢驗純度;其方法是用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近酒精燈火焰,移開拇指點火;步驟Ⅲ反應的產物除了純硅外,還有一種產物的化學式為HCl,該產物是由分子 構成的(填“分子”、“原子”、“離子”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.20℃時,向200克未知濃度的KNO3溶液中加入10克KNO3后,一定正確的是( 。
A.溶液的質量變?yōu)?10克B.溶質的質量發(fā)生變化
C.溶質的質量分數(shù)變大D.溶劑的質量不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.請用O、Cl、N、H、Na、Ca、Cu、C八種元素中的一種或幾種,按要求完成各題.
(1)兩個氮氣分子2N2
(2)兩個銨根離子2NH4+
(3)導致煤氣中毒的主要物質CO.
(4)一種藍色溶液的溶質中金屬元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.請用所學的化學知識解釋下列現(xiàn)象.
(1)如圖用銅絲圈罩在燃著的蠟燭上,蠟燭很快熄滅,其原因是銅絲會吸收熱量,導致溫度降到蠟燭的著火點以下,從而蠟燭熄滅;
(2)把生石灰放入塑料瓶中,加水井蓋上瓶蓋振蕩,這么做很危險,易出現(xiàn)炸裂而傷人,其原因是生石灰與水反應生成的氫氧化鈣具有腐蝕性,且反應過程中放出大量的熱,使瓶內氣體體積膨脹,導致塑料瓶炸裂;
(3)8•12天津港的第二次爆炸可能是由存放的硝酸銨引發(fā)的,因為硝酸銨在400℃時會發(fā)生分解,產生氮氣、二氧化氮和水,并放出大量熱,寫出該反應的化學方程式:4NH4NO3$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$3N2↑+2NO2↑+8H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.化學與生活息息相關,請運用化學知識回答以下問題:
(1)煤、石油和天然氣是三大化石燃料;
(2)我們在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等生活用品,這些生活用品中提到的氟、鈣指的是元素(填“單質”、“分子”、“原子”或“元素”)
(3)將如下三種物質:A.蔗糖;B.花生油;C.泥土,分別加入到盛有適量水的三個燒杯中,能形成溶液的物質是A(填序號),再分別加入適量的洗潔精,振蕩.能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的物質是B(填序號)
(4)我們在廚房炒菜時,客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運動.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案