(2007,南寧,24)從、
、
、KOH、
五種溶液任取兩種,兩兩混合,能得到的不同組合最多有________種;若組合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),但溶液質(zhì)量不變,它的組合是________(填組合物質(zhì)的化學(xué)式);其化學(xué)方程式為:_______________;若組合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),溶液質(zhì)量減小,它的組合是________、________、________(填組合物質(zhì)的化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:022
(2007,南寧,23)(1)苯是一種強(qiáng)烈的致癌物,是新裝修房子的室內(nèi)污染物之一.其燃燒的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式為:________.
(2)工業(yè)制取硫酸,主要用黃鐵礦(主要成分:)作原料,在高溫條件下與空氣中的氧氣反應(yīng),產(chǎn)生一種能形成酸雨的氣體和一種鐵銹主要成分的物質(zhì).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:022
(2007,南寧)常溫下有碳酸鈣、氫氧化鈣、氫氧化鈉、鎂條、硝酸銨、氧化鈣、食鹽七種固體物質(zhì):
(1)從中選出三種物質(zhì)分別加入水和稀鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示:
由以上實(shí)驗(yàn)確定:
固體A是:________,固體B是:________,固體C是:________.
(2)象征著“和平、友誼、進(jìn)步”的奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗,同學(xué)們都非常熟悉.如圖“五環(huán)旗”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì),相互連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)從以上七種物質(zhì)中選出符合要求的三種物質(zhì)將其名稱填入環(huán)內(nèi).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:022
(2007,南寧)蛋白質(zhì)是由多種氨基酸[如:丙氨酸:等]構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì),在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸,試計(jì)算:
(1)丙氨酸分子中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比:________;
(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量:________;
(3)丙氨酸中各元素的質(zhì)量比m(C)∶m(H)∶m(O)∶m(N)=________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:038
(2007,南寧)在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng).如:反應(yīng)前后,鈉元素、氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).請(qǐng)你仔細(xì)閱讀表格的內(nèi)容,回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)所含元素化合價(jià)是否發(fā)生改變進(jìn)行分析,表格內(nèi)列出的化學(xué)方程式中屬于氧化還原反應(yīng)的是________________________(填序號(hào)).
(2)根據(jù)以下要求,寫出有碳元素參加反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個(gè):
decomposition reaction:________________________________;
displacement reaction:_______________________________;
combination reaction:________________________________(合理都給分).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058
(2007,南寧,30)某化學(xué)興趣小組從某地采集到一塊石灰石樣品,想測(cè)定其主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將其敲碎,取12.5g樣品放入試管中,然后加入一定量10%的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水),恰好完全反應(yīng),收集到4.4g的氣體.求:
(1)樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)加入的稀鹽酸的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量.
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