20．有兩包黑色粉末，分別是鐵粉和二氧化錳粉末，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用兩種方法鑒別兩種粉末，簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
方法一：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法二：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分析 根據(jù)二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成水和氧氣，鐵和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化亞鐵和氫氣等知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成水和氧氣，鐵和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化亞鐵和氫氣，所以
方法一：

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取樣品，加入過氧化氫溶液有氣泡產(chǎn)生  黑色粉末是二氧化錳，剩余物質(zhì)是鐵粉
方法二：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取樣品，加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 黑色粉末是鐵粉，剩余物質(zhì)是二氧化錳
故答案為：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取樣品，加入過氧化氫溶液有氣泡產(chǎn)生  黑色粉末是二氧化錳，剩余物質(zhì)是鐵粉
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取樣品，加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 黑色粉末是鐵粉，剩余物質(zhì)是二氧化錳

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用數(shù)字和正確的化學(xué)用語填在橫線上
（1）2個(gè)氫分子2H2（2）2個(gè)鋁離子2Al3+（3）氦氣He
（4）在氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3 （5）醋酸的化學(xué)式CH3COOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．課堂上老師曾經(jīng)給我們演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：（溫馨提示：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃）
（1）對(duì)比分析銅片上白磷和水中白磷發(fā)生的現(xiàn)象，可以得出空氣（氧氣）接觸才能燃燒的結(jié)論；對(duì)比分析銅片上的紅磷和白磷發(fā)生的現(xiàn)象，可以得出燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)的結(jié)論．紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣；堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水撲滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
①石灰石  ②氫氧化鈉  ③氧化鈣  ④一氧化碳  ⑤熟石灰  ⑥稀鹽酸
常用作食品干燥劑的是③；  常用建筑材料的是①；
可用于改良酸性土壤的是⑤； 可用于金屬表面除銹的是⑥；
有毒的氣體的是④；
用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)的堿是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．14CuSO4+5X+12H2O═7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4，反應(yīng)物X的化學(xué)式為（　　）
A．FeS2B．FeSC．FeOD．Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)．
（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）市場上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是碘．
（3）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）．寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水．
（5）糖水、生理鹽水、碘酒是我們經(jīng)常接觸到的三種物質(zhì)．它們的共同特點(diǎn)是：①溶質(zhì)都是固體；②都是均一、穩(wěn)定的溶液；③都是混合物（答一條即可）
（6）2015年5月31日，是世界第28個(gè)“無煙日”．吸煙有害健康．燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是CO．
（7）家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個(gè)品種，你認(rèn)為孔道越多（填多、少）燃燒越充分，理由是增大可燃物與氧氣的接觸面積（或使燃燒更充分）．
（8）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱．
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與H2O、O2等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹．
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是加快鐵生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)（藥品為紅磷和水）的分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖I中進(jìn)入廣口瓶的水約占燒杯中水的五分之一
B．圖II所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量
C．不能用木炭代替紅磷
D．氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．有下列物質(zhì)：①CO②CO2③H2④氦氣⑤硬水⑥軟水．請(qǐng)用序號(hào)填空．
（1）能使燃著的木條熄滅且其固體可用于人工降雨的是②；
（2）在空氣中能點(diǎn)燃且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的單質(zhì)是③；
（3）加入肥皂水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色垢狀物的是⑤；
（4）化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作焊接金屬的保護(hù)氣的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖1中儀器E的名稱水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并用排水法收集氧氣，完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)除選用A、D、E、F，I外，還需增加的儀器是酒精燈，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，組裝一套可以控制反應(yīng)開始和停止的氣體發(fā)生裝置所需的儀器是ADFGJ（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，
在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體，反應(yīng)的
化學(xué)方程式為2NO+O2=2NO2．利用圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ，
可收集純凈的NO氣體，收集前應(yīng)先在儀器Ⅰ中裝滿水，
然后用膠管將b（填導(dǎo)管口字母）與c相連組成收集裝置．
（5）如圖3是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒．請(qǐng)寫出雙氧水制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是（填序號(hào)）①②③．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便．
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全．
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化．

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同步練習(xí)冊答案