A. | 化學反應中,原子總數Y隨反應時間X的變化關系 | |
B. | 恒溫,向硝酸鉀飽和溶液中加入KNO3,溶質的質量分數Y隨硝酸鉀加入量X的變化 | |
C. | 向碳酸鈉溶液中加稀鹽酸,溶液的質量Y隨稀鹽酸加入量X的變化 | |
D. | 二氧化錳與氯酸鉀共熱,二氧化錳在反應時的質量Y隨時間X的變化 |
分析 A、根據質量守恒定律,進行分析解答;
B、飽和溶液即一定溫度下不能再溶解這種溶質的溶液,所以在一定溫度下,向一定量的硝酸鉀飽和溶液中慢慢加入KNO3晶體,KNO3晶體不會再溶解,故其溶質質量分數不會發(fā)生變化,據此分析解答即可;
C、根據碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應,生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體解答;
D、根據二氧化錳與氯酸鉀共熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑進行分析;
解答 解:
A、根據質量守恒定律,化學反應前后,原子的種類和數目不變,符合原子總數Y隨反應時間X的變化關系,故正確;
B、因為原溶液是這一溫度下的硝酸鉀飽和溶液,所以在該溫度下,向一定量的硝酸鉀飽和溶液中慢慢加入KNO3晶體時,硝酸鉀晶體不會再溶解,所以對溶液來說其溶質的質量分數不會發(fā)生變化,故正確;
C、向碳酸鈉溶液中加稀鹽酸,碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應,生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體,溶液質量發(fā)生改變,故錯誤;
D、二氧化錳與氯酸鉀共熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,反應前后二氧化錳的質量不變,故正確.
答案;C
點評 正確辨別坐標所表示的變化量,是解答此類問題的關鍵,分析變化中相關量的變化關系,是解答問題的基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紫砂鍋 | B. | 陶瓷碗 | C. | 不銹鋼水瓢 | D. | 塑料盆 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣被壓縮后可裝在鋼瓶中 | |
B. | 50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL | |
C. | 熱脹冷縮 | |
D. | 水電解生成氫氣和氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
清潔劑名稱 | 潔廁靈 | 活氧彩漂 | 漂白水 |
功能 | 有效清除污垢,除異味 | 漂洗衣物,使色彩鮮艷 | 快速漂除衣物污漬 |
有效成分 | 稀鹽酸 | 雙氧水 | 次氯酸鈉(NaClO) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論或化學方程式 |
將Mn片、Pd片 分別放入稀鹽酸中 | Mn片表面有氣泡產生,Pb片無明顯現(xiàn)象 | 活動性:Mn>H>Pd |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 化學方程式和實驗結論 |
將Cu片浸入氯化鈀(PdCl2)溶液中 | 銅絲表面覆蓋一層銀白色固體 | 化學方程式:Cu+PbCl2=Pb+CuCl2 |
將Ag片浸入PdCl2溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 實驗結論:Ag的活動性比Pb弱 |
結論 | Pd、Cu、Ag金屬活動性由強至弱:Cu、Pb、Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶敞口放置 | |
B. | 盛濃硫酸的試劑瓶敞口放置 | |
C. | 生石灰放在敞口的小燒杯中 | |
D. | 濃鹽酸放置在密封的試劑瓶中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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