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炭和碳酸鈣的混和物在空氣中強熱后，碳酸鈣完全分解，碳被完全氧化，若生成的二氧化碳的質量與混和物的質量相同，則原混和物中的碳的質量分數為（　�。�
A、27.27%
B、34.7%
C、65.3%
D、82.65%
考點：根據化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：炭和碳酸鈣中的碳元素反應后都轉化到二氧化碳中，因為生成的二氧化碳的質量與混和物的質量相同，所以二氧化碳中碳元素的質量分數即為原混和物中的碳的質量分數．
解答：解：二氧化碳中碳元素的質量分數為：
12
44
×100%=27.27%，即原混和物中的碳的質量分數為27.27%．
故選：A．
點評：要善于用轉化法解答，本題的突破點是碳元素完全轉化到二氧化碳中去，抓住這一點解答起來就比較容易了．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用“”和“”分別代表兩種不同單質的分子，和 在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質X，微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、在反應過程中和分子保持不變
B、該反應為置換反應
C、參加反應的與分子個數之比為3：2
D、物質X中含2種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確使用西瓜膨大劑，有助于促進西瓜的生長．氯吡脲（化學式為C12H10ClN3O）是西瓜膨大劑的主要成分．下列有關的敘述，錯誤的是（　�。�
A、含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素
B、相對分子質量為247.5
C、不屬于氧化物
D、每個分子中含有26個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作能達到預期目的是（　�。�
A、用托盤天平稱取10.5g碳酸鈉粉末
B、用向下排空氣法收集純凈的氫氣
C、用10mL的量筒量取9.0mL的水
D、用150mL的酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質能在pH=1的無色溶液中大量共存的是（　�。�
A、K2SO4   Ba（OH）2   KCl
B、Cu（NO3）2   NaCl   KNO3
C、Na2CO3   KNO3    NH4Cl
D、MgSO4      NaNO3   KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

取10.0g碳酸鈣高溫加熱，一段時間后停止加熱，剩余固體中鈣元素質量分數為50.0%．下列判斷正確的是（　�。�
A、生成2.0g CO2氣體
B、剩余固體的質量為5.0g
C、生成了5.6g CaO
D、剩余CaCO3的質量為8.0g

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某學生進行粗鹽提純實驗時過濾操作的示意圖．試回答：
（1）寫出標號儀器的名稱：
①
 
；
②
 
．
（2）漏斗中液體的液面應該
 
（填“高”或“低”）于濾紙的邊緣．
（3）過濾速度太慢的原因是
 
．
（4）玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)幍哪康氖?div id="cmi97et" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用下列儀器進行探究實驗“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）將玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：
 
．
（2）有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時，如果反應速度過快，容易引起爆炸．在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預防爆炸應采取的措施是（列舉一條）
 
．
（3）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有
 
（填字母）．
（4）某同學探究實驗步驟和現象如下：
①．他分別向兩支試管中加入等質量的5%過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發(fā)現加入紅磚粉末的試管中反應較快．
②．將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
③．用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現象與步驟①完全相同．
試回答：步驟③的實驗目的是
 
．該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指來：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中，錯誤的是（　�。�
A、催化劑能加快化學反應速率
B、地殼中質量分數最大的元素是氧
C、元素是具有相同質子數一類原子的總稱
D、二氧化硫分子中含氧原子和硫原子

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