下列做法中，不利于保護水資源的是

A．使用節(jié)水型馬桶                B．生活污水任意排放

C．合理使用農(nóng)藥和化肥            D．工業(yè)廢水處理達標后排放

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組活動中，同學們按下圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】白磷的著火點是40 ℃，紅磷的著火點是240 ℃……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)象

解釋

a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒。

b試管中紅磷沒有燃燒。

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是

①_______           _______；

②__________           ____。

【反思與評價】(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是____            ____。

(2)林同學指出圖2裝置有不足之處，并設計圖3裝置，其中氣球的作用是___ __   ___。

【拓展與遷移】朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞，將看到液體進入試管�！边@一說法得到大家的一致認同。

小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測。甲：接近試管容積的1/5；乙：不一定接近試管容積的1/5。

你贊同的預測是_____    ___(填“甲”或“乙”)，理由是___________________

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科目：初中化學 來源： 題型：


請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應的橫線上。

A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差    D．防止液體濺出

（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。　      　

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。　       

（3）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視。　   　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關微粒的說法錯誤的是                            （　�。�

A．原子、分子、離子都是構成物質(zhì)的微粒 B．鈉原子失去1個電子形成鈉離子

C．過氧化氫分子由氫分子和分子組成    D．構成物質(zhì)的微粒在不停地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：


⑴完成下列反應的文字表達式，并注明反應的基本類型。

①鐵絲在氧氣中燃燒________________________________ ； ______________。

②高錳酸鉀制氧氣__________________________________ ； ______________。

⑵在下列物質(zhì)中：①高錳酸鉀 　②氯化鉀 �、鄱趸� �、芸諝� 

    含有氧分子的是               （填序號，下同）含有氧元素的有___________，

不是純凈物的是                    ，屬于氧化物的是                         。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


 關于實驗方法的歸納錯誤的是

A．玻璃容器都可用作反應容器  

 B．制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性

C．取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取    

D．點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度

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科目：初中化學 來源： 題型：


有A、B兩種元素組成的化合物中，A與B的質(zhì)量比為3：1，A與B的原子量比為12：1，則能表示此化合物化學式的是

　　A．AB　            B．AB3　           C．AB4　             D．A2B

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是(    )。

A．直接在瓶口聞藥品的氣味    B．用藥匙取用粉末狀藥品

C．用嘴吹滅酒精燈            D．取下試劑瓶塞，正放在桌上

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示是自然界碳循環(huán)示意圖。

（1）化石燃料是指________________；

（2）綠色植物的光合作用是將______能轉化為化學能。

（3）試寫出一個自然界中吸收CO2反應的化學方程式______________。

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