兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子),下列說法正確的是( )
A.圖示中共有四種分子 B.說明化學反應中原子可分
C.該反應為置換反應 D.該反應不符合質(zhì)量守恒定律
科目:初中化學 來源:2019年福建省名校聯(lián)合中考三�;瘜W試卷 題型:推斷題
如圖中A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的化合物,“→” 表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(變化在常溫下進行,其他反應物或生成物省略不寫),其中D是鈣鹽,C溶液能使無色酚酞試液變紅。請據(jù)此回答下列問題:
(1) A是______________(填化學式)。
(2) B→C的反應化學方程式是_________________。
(3) C→D的反應是復分解反應,則化學方程式為________________。
(4)C物質(zhì)的用途______________(寫一個)。
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科目:初中化學 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考四模化學試卷 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)所用的藥品、加入藥品的量及所用的操作方法均正確的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 所加藥品(適量) | 操作 | |
A | NaCl溶液 | NaOH和Na2CO3 | 稀鹽酸 | 加稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡 |
B | CuO粉末 | C | 稀鹽酸 | 加入稀鹽酸,充分反應后過濾 |
C | Zn | CuCl2固體 | 水 | 加水溶解后,過濾,洗滌,干燥 |
D | K2SO4溶液 | CuSO4 | 氫氧化鉀溶液 | 加入氫氧化鉀溶液,蒸發(fā) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:海南省東方市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱___________。
(2)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇_______(填序號),寫出用此裝置制備二氧化碳反應的化學方程式_________。
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科目:初中化學 來源:海南省東方市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載,其反應原理之一是 4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關該反應的說法不正確的是
A. X 的化學式是 Ag2S B. H2S 中 S 元素為-2 價
C. 反應前后元素的種類不變 D. H2S 是無毒的
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科目:初中化學 來源:海南省東方市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某同學用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是
A.花香四溢一分子在不斷地運動
B.熱脹冷縮一分子大小隨溫度的變化而改變
C.食物腐敗一分子發(fā)生了改變
D.輪胎充氣一分子之間有間隔
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科目:初中化學 來源:2019年陜西省寶雞市中考三�;瘜W試卷 題型:推斷題
元旦聯(lián)歡會上,化學學習小組的同學設計了一個小游戲——“物質(zhì)接龍”,已知 A~F是鐵、碳、二氧化碳、氧化鐵、硫酸銅、氫氧化鈉中的一種,相鄰的兩物質(zhì)間能發(fā)生反應,物質(zhì)D的固體叫“干冰”。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)A只能是_____(填化學式)。
(2)物質(zhì)B與C反應時的現(xiàn)象是_____。
(3)物質(zhì)F與稀鹽酸發(fā)生反應的化學方程式是_____。請寫出該反應在工業(yè)上的一種用途_____。
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科目:初中化學 來源:2019年遼寧省葫蘆島市建昌縣中考二�;瘜W試卷 題型:推斷題
A~H是初中化學常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤:回答下列問題:
(1)B的化學式:______;
(2)D轉(zhuǎn)化為H的化學方程式為:______;
(3)寫出物質(zhì)H的一種用途________。
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市沙河口區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
氖元素的相對原子質(zhì)量是
A.20 g B.20 C.1/12 D.3.34×10-6kg
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