分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味,石英砂的作用是過濾其中的某些不溶性雜質(zhì),通過此裝置凈化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)解答;
(2)根據(jù)檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是肥皂水解答;加熱煮沸可以使水中的鈣離子、鎂離子以沉淀的形式析出解答;
(3)根據(jù)紫外線具有殺菌消毒的作用.解答;
(4)節(jié)約用水包括兩層含義:第一是不浪費(fèi)水;第二是提高水的利用率.可從這兩方面進(jìn)行分析解答.
解答 解:
(1)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是吸附水中的色素和異味,石英砂的作用是過濾其中的某些不溶性雜質(zhì),用此裝置凈化后得到的水仍然含有一些可溶性物質(zhì),屬于混合物;
(2)鑒別硬水和軟水使用的時(shí)肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;生活中常用煮沸法將硬水軟化;
(3)紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是殺菌消毒.
(4)A、洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,可以節(jié)約用水,故A正確;
B、用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地,屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故B正確;
C、洗衣機(jī)洗衣服時(shí)盡量少放衣服會(huì)造成水資源的浪費(fèi),故C錯(cuò)誤;
D、用殘茶水澆灌某些花卉,屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故D正確;
答案為:
(1)過濾 活性炭 混合
(2)肥皂水 煮沸
(3)殺菌消毒
(4)ABD
點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.本題比較簡單,主要是提高學(xué)生節(jié)約用水的意識(shí),只要懂得水資源的重要性,便可正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入碳酸鈉(或氧化鐵) | 產(chǎn)生氣泡(或紅褐色固體逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)辄S色) | 小亮的 觀點(diǎn)正確 |
方案二:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入鋅(或石蕊溶液) | 產(chǎn)生氣泡(或溶液顯紅色) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 | |
B. | 鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個(gè)電子 | |
D. | 鎂離子與氯離子的最外層電子數(shù)不相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有氧元素 | B. | 都是氧化物 | ||
C. | 都含有氧分子 | D. | 一定含有相同數(shù)目的氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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