精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
16、可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法在實驗室制取氧氣.下列是反應生成氧氣和氯化鉀的質量與反應時間的關系坐標圖,其中合理的是( 。
分析:根據用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法在實驗室制取氧氣的化學方程式和生成物的質量比考慮,相對分子質量大的物質質量大;反應完全后,氯化鉀和氧氣的質量都不再增加.據此答題.
解答:解:2KClO3=2KCl+3O2,
149   96
根據用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法在實驗室制取氧氣的化學方程式和生成物的質量比可知,生成氯化鉀的質量>生成氧氣的質量;反應完全后,氯化鉀和氧氣的質量都不再增加.
故選C.
點評:本題主要考查學生根據化學方程式和完全反應的概念,通過觀察圖象,確定正確答案的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
為探究二氧化錳在該反應中所起的作用,設計實驗如下:
實驗步驟 觀察到的現象
(1)稱取5g氯酸鉀放在試管里稍稍加熱,將帶火星的木條插入管口,繼續(xù)加熱幾分鐘至氯酸鉀融化,再將帶火星的木條插入.
 
(2)稱取5g氯酸鉀和2g二氧化錳加入試管內,稍稍加熱片刻,再將帶火星的木條插入管口.
 
(3)將 2g二氧化錳加入試管中,加熱幾分鐘,再將帶火星的木條放入管口.
 
(1)請你將可能觀察到的現象填入表格.
(2)你認為根據上面的實驗能否得出二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑的結論?為什么?
(3)為證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,你認為還應增加哪些實驗?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體的裝置如圖所示.

請回答下列問題:
(1)請寫出A裝置中主要儀器的名稱
鐵架臺
鐵架臺
、
酒精燈
酒精燈
試管
試管
.a儀器的名稱
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,所選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母序號,下同),收集裝置是
C或D
C或D
,用該裝置收集氧氣依據是
氧氣不易溶于水,或氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣不易溶于水,或氧氣的密度比空氣的密度大
,二氧化錳在以上反應中所起的作用是
催化作用
催化作用
,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,該反應屬于
分解
分解
反應(基本反應類型),所選用的發(fā)生裝置是
A
A

(3)實驗室還可以用
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
的方法來制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是
A
A

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學是一門以實驗為基礎的科學.

(1)根據上表中圖1,回答:三種儀器中,用于取少量液體的是
膠頭滴管
膠頭滴管
.(填名稱)
(2)圖2所示的操作中,正確的為
d
d
(填字母); 錯圖中的明顯錯誤是
沒用玻璃棒來引流
沒用玻璃棒來引流

(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能制取的氣體是
氧氣
氧氣
,寫出用該裝置制取該氣體的反應原理(用符號表達式表示)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,從圖中的收集裝置可知該氣體必須具有的一種物理性質是
難溶于水
難溶于水

(4)實驗室可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,寫出該反應的符號表達式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
;收集一瓶氧氣后,做木炭在氧氣中燃燒的實驗,用
坩堝鉗
坩堝鉗
夾取一小塊木炭,在酒精燈上燒至紅熱后伸入盛有氧氣的集氣瓶中,該反應的符號表達式為
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
.選用木炭對空氣中氧氣含量進行探究實驗失敗,原因是
生成的二氧化碳是氣體
生成的二氧化碳是氣體

(5)下表中所列實驗操作不當,或缺少試劑,或選用試劑不對而造成實驗失誤,請你找出每個實驗失誤的主要原因,把序號填入答案的空格中.
失誤的實驗 失誤的原因 答案
①用高錳酸鉀制氧氣時,發(fā)現水槽中的水呈紫紅色
②加熱氯酸鉀時,試管破裂
③用雙氧水制氧氣時,短時間內沒有氣泡
A.試管口向上傾斜
B.沒有加催化劑
C.試管口沒有放棉花
C
C

A
A

B
B

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣.反應的文字表達式如下:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
為探究二氧化錳在該反應中所起的作用,設計實驗如下:
實驗步驟 觀察到的現象
(1)稱取5g氯酸鉀放在試管里稍稍加熱,將帶火星木條插入管口.繼續(xù)加熱幾分鐘至氯酸鉀熔化,再將帶火星木條插入.
稍加熱,帶火星木條無變化,幾分鐘熔化后帶火星木條復燃
稍加熱,帶火星木條無變化,幾分鐘熔化后帶火星木條復燃
(2)稱取5g氯酸鉀和2g二氧化錳加入試管中,稍稍加熱片刻,把帶火星的木條插入管口.
帶火星木條復燃
帶火星木條復燃
(3)將2g二氧化錳加入試管中,加熱幾分鐘,再將帶火星的木條放入試管口.
帶火星木條不復燃.
帶火星木條不復燃.
(1)請你將可能觀察到的現象填入表格.
(2)你認為根據上面的實驗能否得出二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑的結論?為什么?
(3)為證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,你認為還應增加哪些實驗?
(4)氧化銅也能做氯酸鉀分解的催化劑,你能按上面的方案設計實驗嗎?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案