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16.長(zhǎng)久使用的熱水瓶底部有一層水垢,主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,某學(xué)校化學(xué)研究小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水垢中CaCO3的含量.取20.0g水垢,加入足量的稀鹽酸,并將產(chǎn)生的CO2用濃氫氧化鈉溶液吸收,氫氧化鈉溶液增重6.6g:
(1)該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)該求水垢中金屬元素的總質(zhì)量?

分析 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;由題意,將產(chǎn)生的CO2用濃氫氧化鈉溶液吸收,氫氧化鈉溶液增重6.6g,說(shuō)明生成二氧化碳的質(zhì)量為6.6g;由二氧化碳的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、水垢中金屬元素的總質(zhì)量即可.

解答 解:(1)將產(chǎn)生的CO2用濃氫氧化鈉溶液吸收,氫氧化鈉溶液增重6.6g,說(shuō)明生成二氧化碳的質(zhì)量為6.6g.
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                    6.6g
10044=x6.6g     x=15g
該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15g20g×100%=75%.
(2)該求水垢中金屬元素的總質(zhì)量為15g×40100×100%+(20g-15g)×2424+1+16×2×100%≈8.1g.
答:(1)該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%;(2)該求水垢中金屬元素的總質(zhì)量為8.1g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列性質(zhì)中,不屬于化學(xué)性質(zhì)的是( �。�
A.氫氣具有可燃性B.鐵在潮濕的空氣中易生銹
C.氫氣比氧氣密度小D.蠟燭在空氣中能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系敘述,不正確的是( �。�
A.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子
B.分子可分,原子不可再分
C.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密
D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng).
(1)碳在充足的氧氣中燃燒碳+氧氣(diǎn)二氧化碳
(2)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣(diǎn)四氧化三鐵
(3)氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣氯酸鉀氯化鉀+氧氣
其中發(fā)生化合反應(yīng)的有(1)(2)發(fā)生分解反應(yīng)的有(3)(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.海底新型能源--天然氣水合物,主要有效成分是甲烷
寫(xiě)出天然氣、水合物燃燒的化學(xué)方程式CH4 +2O2(diǎn)_CO2 +2H2O
(1)天然氣、水合物為什么被稱為“21世紀(jì)能源”“未來(lái)能源”?
(2)它給人類帶來(lái)寶貴的資源的同時(shí),有可能對(duì)環(huán)境造成怎樣的影響?
(3)“目前存在的技術(shù)難題是開(kāi)采和儲(chǔ)運(yùn)問(wèn)題”,請(qǐng)你和同學(xué)一起查閱資料了解具體的難題是什么?科學(xué)家們已經(jīng)有了哪些解決方法或設(shè)想?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.鈦(Ti)是一種重要的航天金屬材料,小明和小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室探究它的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.兩人找到了質(zhì)量相同并打磨光亮的鎂、鋁、銅、鈦四種金屬片,以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為10%的稀硫酸和稀鹽酸.
(1)兩人分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ、小強(qiáng)先將鎂片、鈦片分別投入到200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中;將鋁片、銅片分別投入到200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中.小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中欠妥之處是不在同一種酸的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
Ⅱ、小明選擇四塊質(zhì)量相同的金屬片,分別投入到200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:

金屬TiMgAlCu
現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生,
但反應(yīng)緩慢
大量氣泡產(chǎn)生,
反應(yīng)非常劇烈
有較多氣泡產(chǎn)生,
反應(yīng)較劇烈
無(wú)氣泡產(chǎn)生,
無(wú)明顯現(xiàn)象
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象指出四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序(用元素符號(hào)表示)Mg>Al>Ti>Cu.
(2)寫(xiě)出一個(gè)你所熟悉的并與該實(shí)驗(yàn)相關(guān)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.
(3)結(jié)論應(yīng)用能否用鋁制品來(lái)盛裝硫酸銅溶液、理由是:鋁制容器能與硫酸銅溶液反應(yīng)并置換出銅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( �。�
A.美酒飄香--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變
C.氣態(tài)和液態(tài)的氧氣都具有助燃性--分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小顆粒
D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣--分支可以分成原子,原子在重新組合成分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.雨欣同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通一段時(shí)間一氧化碳的目的是把玻璃管中空氣全部排出,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B處玻璃管中的現(xiàn)象是黑色粉末變紅.
(2)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,D處點(diǎn)燃的目的是防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境.
(3)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是C(填序號(hào));
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅D處酒精燈
②C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等
③反應(yīng)結(jié)束后,若生成了6.4g的銅,則通入的一氧化碳質(zhì)量一定大于2.8g
(4)雨欣同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),有同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的,理由是為了排盡裝置內(nèi)的空氣,反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( �。�
A.生石灰:CaOB.純堿:NaOHC.硫酸鋁:AISO4D.氯化鐵:FeCl2

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