實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)_____ ___,并匯集到試管上端。負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為___ _____,經(jīng)檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 ___ __ (填化學(xué)式),正極產(chǎn)生的氣體是___ ____。(填化學(xué)式)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入少量氫氧化鈉,目的是_
(3)水通電后發(fā)生 變化,化學(xué)方程式為_
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是:( )
A.汽油揮發(fā) 酒精燃燒 B.食物腐爛 水蒸發(fā)
C.鐵鑄成鍋 蠟燭燃燒 D.滴水成冰 水加熱變成水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省濱州市陽(yáng)信縣九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出下列儀器的名稱a___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)中二氧化錳作___________,可選用的發(fā)生裝置為(填序號(hào))_____________,若用D裝置收集,如何驗(yàn)滿____________。
(3)與裝置B比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________;若氨氣易溶于水且密度小于空氣,應(yīng)選擇的收集裝置為_____________。(填寫裝置的字母代號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省濱州市陽(yáng)信縣九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
硒是抗衰老元素,且能抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng),“北大富硒康”中含有硒酸鈉(Na2SeO4),則在硒酸鈉中,硒元素的化合價(jià)是( )
A.+4 B.-4 C.+6 D.-6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
維生素C(C6H8O6)主要存在蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,近年來(lái)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用。試計(jì)算:
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是
(2)維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng):2NH4NO32N2↑+O2↑+4X,則X的化學(xué)式為( )
A、H2 B、H2O C、H2O2 D、HNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A、水由水分子構(gòu)成 B、構(gòu)成物體的粒子間沒(méi)有間隔
C、分子運(yùn)動(dòng),原子不運(yùn)動(dòng) D、氧分子在化學(xué)變化中不能再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在氮、氧兩種元素組成的化合物中,氧元素與氮元素的質(zhì)量比為8:14,則這種化合物中氮元素的化合價(jià)為
A.+1 B.+5 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于氧化物的是
A.硫酸銅 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氯酸鉀
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