在剛剛過去的“國際化學元素周期表年”,我國姜雪峰教授被選為硫元素的代言人。下圖部分元素周期表及結(jié)構(gòu)示意圖,請完成下列問題:
(1)周期表中元素①的名稱_____,硅元素的相對原子質(zhì)量為_____。
(2)上圖中C為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中X的值為_____。
(3)在光照條件下能發(fā)生如下反應,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子間的結(jié)合
若在此反應中消耗甲的質(zhì)量為0.8克,則消耗乙的質(zhì)量為_____克。通過對原子結(jié)構(gòu)示意圖的分析,可預測氟氣也能與甲發(fā)生類似的反應,其依據(jù)是_____。
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列有關實驗現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.紫色石蕊遇到醋酸變紅色
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白霧
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物生成
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
醋是我們寶雞人日常生活中重要的調(diào)味劑,“蘋果醋”中主要成分之一是蘋果酸(C4H6O5),下列關于蘋果酸的說法錯誤的是
A.蘋果酸的相對分子質(zhì)量是134g
B.一個蘋果酸分子含有70個質(zhì)子
C.一個蘋果酸分子含15個原子核
D.蘋果酸中C、H、O元素質(zhì)量比為24:3:40
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
按要求填空
(1)人人行動,推進垃圾分類,推動綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報紙應投入下圖____(填字母序號)標識的垃圾箱中。
A B
C
D
(2)中興缺“芯”事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運算速率與硅的純度有關。下圖是硅原子及A、B、C、D四種粒子的吉構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
①觀察圖中硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的值是___,硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅的粒子是____(填粒子名稱);
②寫出圖中A、B、C、D粒子中表示陰離子的化學符號_____;
③自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請標出二氧化硅中硅元素的化合價____;
④高純硅的制備過程其中一個反應為焦炭和石英砂(主要成分是二氧化硅)在高溫條件下,生成硅和一種可燃性的氣體。寫出該反應的化學方程式____。
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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
3000多年前,我國已經(jīng)能用孔雀石[主要成分Cu(OH)2CO3]和木炭為原料煉銅。為了證實該歷史的真實性,取含銅元素質(zhì)量為2m的堿式碳酸銅和一定量的木炭粉進行加熱,完全反應后得到紅色固體(銅元素幾乎完全轉(zhuǎn)移到紅色固體中)。
(提出問題)該紅色固體的成分是什么?
(查閱資料)含銅元素的紅色固體除了銅,還有氧化亞銅(Cu2O);Cu2O能與稀硫酸反應,其化學方程式為;CuSO4溶于水呈藍色。
(猜想與假設)①紅色固體是Cu;②紅色固體是Cu2O;③紅色固體是_____。
(實驗方案)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取實驗所得紅色固體的1/2于一支試管中,加入足量的稀硫酸 | ①_____ | ②_____ |
③_____ | ④_____ |
(反思)經(jīng)分析,上述方案仍可能無法得出正確結(jié)論。請你從定量的角度進一步設計方案。你的方案是_____。
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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
從安全的角度考慮,下列做法不正確的是
A.點燃氫氣前檢驗純度
B.燃煤取暖時,保持室內(nèi)通風
C.加熱液體時,試管口不對著人
D.未用完的白磷,丟入垃圾桶
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列有關氧氣的說法中正確的是
A.氧氣能支持燃燒,常做燃料 B.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市費縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題:
(1)寫出圖中標號①的儀器名稱_________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_______ (填字母序號)。
(3)實驗室若收集二氧化碳可選用的裝置是____(填字母序號);若用排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是____( 填字母序號)。
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