【題目】我國(guó)規(guī)定面粉增白劑從5月1日起禁止用于面粉加工。我國(guó)食品在面粉中允許添加過氧化苯甲酰最大劑量為0.06g/kg。面粉增白劑過氧化苯甲酰(C14H10O4)超標(biāo)會(huì)破壞面粉的營(yíng)養(yǎng)，水解后產(chǎn)生的苯甲酸會(huì)對(duì)肝臟造成損害。下列關(guān)于過氧化苯甲酰說法正確的是( )

A.過氧化苯甲酰屬于一種氧化物

B.過氧化苯甲酰中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69℅

C.過氧化苯甲酰是由14個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成

D.面粉中添加過量的增白劑沒有任何危害

【答案】B

【解析】

A、過氧化苯甲酰中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、過氧化苯甲酰中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=69℅；故選項(xiàng)正確；

C、每個(gè)過氧化苯甲酰分子是由14個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、面粉中添加過量的過氧化苯甲酰會(huì)破壞面粉的營(yíng)養(yǎng)，水解后產(chǎn)生的苯甲酸會(huì)對(duì)肝臟造成損害；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為得到高純度碳酸鈣，實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3溶液與CaCl2溶液反應(yīng)制取。現(xiàn)將150gCaCl2溶液分四次加入盛有100gNa2CO3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)，四次測(cè)量所得數(shù)據(jù)見下表：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

累計(jì)加入CaCl2溶液的質(zhì)量/g

40

80

120

150

燒杯中溶液的總質(zhì)量/g

134

168

202

232

（1）第___________次恰好完全反應(yīng)，此時(shí)生成沉淀的總質(zhì)量為___________g。

（2）第四次測(cè)量時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)有___________（填化學(xué)式）。

（3）CaCl2溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）變化的曲線如圖所示。下列表述正確的有________（填序號(hào)）。

①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線

②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余

④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液是生活中常見的物質(zhì)，請(qǐng)按要求回答問題。

（1）如圖1三個(gè)操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是______（填序號(hào)）。圖C活性炭的作用的是______________。

（2）從微觀角度解釋圖A與圖B中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是：__________________________。

（3）如圖2為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，改變溫度（不考慮溶劑變化）：

①在t1 ℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t1 ℃升溫到t3 ℃，三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序?yàn)?/span>______。

②在t3 ℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)分別在100 g的水中配成飽和溶液，從t3 ℃降溫到t1 ℃時(shí)，析出固體的質(zhì)量大小關(guān)系為____________。

③t3 ℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為____________。

（4）水是重要的溶劑，用10%氯化鈉溶液配制2%的氯化鈉溶液500 g，需要向10%的氯化鈉溶液加水。____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)火炬采用輕薄高品質(zhì)的航天鋁合金材料制造，奧運(yùn)火炬是奧林匹克圣火的載體。

（1）輕金屬鋁常以通電分解氧化鋁（Al2O3）得到單質(zhì)鋁，同時(shí)生成了氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)的基本類型為______。

（2）我國(guó)華帝股份力爭(zhēng)成為倫敦奧運(yùn)會(huì)的火炬制造商。火炬的外殼用鋁合金制作有利于火炬手收藏火炬。其原因是鋁在空氣中易氧化而形成一層___________，保護(hù)鋁制品不被繼續(xù)腐蝕。請(qǐng)你還說出利用鋁合金材料的其他優(yōu)點(diǎn)（至少一點(diǎn)）___________________。

（3）5月10日正午12時(shí)采集倫敦奧林匹克圣火，唯一方式是在奧林匹克的赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽光來引燃火種。陽光為火種的燃燒提供了_________�；鹁嫒紵龝r(shí)，_______能轉(zhuǎn)化為熱能和光能。

（4）火炬燃燒系統(tǒng)內(nèi)裝環(huán)保型燃料丙烷（C3H8 ），丙烷屬于_____（選“無機(jī)”或“有機(jī)”）化合物。當(dāng)火炬點(diǎn)燃后，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，所用燃料符合“綠色奧運(yùn)”的要求，原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A.①等質(zhì)量的鎂、鐵分別加入到足量的同濃度的稀鹽酸中

B.②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)征五號(hào)又稱為“冰箭”，大推力氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒液氫和液氧，不同于目前常規(guī)火箭使用的化學(xué)燃料，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)之一。

（1）液氧在一定條件下變成氧氣，下列有關(guān)該變化的說法中不正確的是__（填序號(hào)）

①物質(zhì)的化學(xué)保持不變；②變化過程中物質(zhì)吸收能量；③分子間的距離增大相同；④由單個(gè)原子變成了分子；⑤發(fā)生了化學(xué)變化。

（2）氫氣被譽(yù)為未來最理想的氣體能源之一，大量制取氫氣最理想的途徑是__（填序號(hào)）

A利用太陽能分解水 B由熱電站提供電力電解水

C用煤和水蒸氣反應(yīng)生產(chǎn)氫氣 D用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

（3）有科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要能源，應(yīng)用前景非常廣闊，但除了先要解決制備氫氣的能耗問題之外，還必須解決的問題是____________。

（4）采用液氫和液氧作推進(jìn)劑，這是利用它們能迅速反應(yīng)，并放出大量熱，請(qǐng)寫出氫氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，反應(yīng)的現(xiàn)象為______________，該反應(yīng)的基本類型是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是家用豆?jié){機(jī)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）制作材料中屬于金屬或合金的是____，屬于單質(zhì)的是___，屬于有機(jī)合成材料的是____（填一種物質(zhì)編號(hào)）；

（2）豆?jié){中含有的最豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______；

（3）傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的，打磨的過程是______（填“化學(xué)”或“物理”）。用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的______操作。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料．完全燃燒二甲醚4.6g，生成C028.8g，H2O 5.4g，下列判斷不正確的是（　�。�

A．二甲醚由C、H兩種元素組成 B．二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比為4：1

C．二甲醚中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13% D．4.6g二甲醚完全燃燒消耗O29.6g

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