溴酸鈉（NaBrO3）是某種冷燙精的主要成分，對頭皮有刺激作用，使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎。溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)是（ ）

A. +5 B. +4 C. +3 D. －1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省中考模擬壓軸二化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是()

A.生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1 :4

B.該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)

C.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變

D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市臥龍區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

自來水消毒過程通常發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

②D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為___。

③分析以上微觀過程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昭通市昭陽區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請你參與探究并幫忙填寫空格（包括表中的空格）。

（提出問題） 化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？

（查閱資料） 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w

（猜想與假設(shè)） 猜想1：不相等；猜想2：相等。

（實(shí)驗(yàn)探究） 甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲組

乙組

實(shí)驗(yàn)方案（反應(yīng)后略）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)

_________，天平指針沒有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確，反應(yīng)的化學(xué)方程

式：_______________.

猜想2正確

（反思評價(jià)） 究竟哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______________中進(jìn)行。

（優(yōu)化裝置） 同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是（填序號(hào)）___，從另外兩種裝置中任選一種指出其不足：________。

（得出結(jié)論） 同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確。進(jìn)一步

分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：_________________________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

（解釋應(yīng)用）

解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。

應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由_________種元素組成。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昭通市昭陽區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)概念有交叉、并列和包含等關(guān)系，下列概念之間的關(guān)系，說法正確的是（　�。�

A. 單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系

B. 化合物和純凈物屬于并列關(guān)系

C. 純凈物和混合物屬于交叉關(guān)系

D. 化合物和氧化物屬于包含關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昭通市昭陽區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管，點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出

A.①②③④ B.只有②④ C.只有①②③ D.只有①③

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昭通市昭陽區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　�。�

A.氮?dú)?性質(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣

B.氫氣 可燃性 做燃料

C.石墨 導(dǎo)電性 電刷

D.干冰 不支持燃燒 人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市臨朐縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，可能是Na2CO3溶液，也可能是Ca(OH)2。 下列試劑不能一次性將其確定的是

A.稀鹽酸

B.CaCl2 溶液

C.CO2氣體

D.酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濟(jì)南市區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

將13.7g Na2CO3和NaHCO3的固體混合物，加熱至固體質(zhì)量不再減少，然后向此固體中加入一定量的氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)后過濾，得到117g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的不飽和溶液，則原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量為

A.2.3g B.4.6g C.6.9g D.9.2g

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