“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是( 。

①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng);

②因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件;

③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2;

④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕,所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕.

A.①   B.①③ C.①②④   D.全部


【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用;金屬的化學(xué)性質(zhì);酸的物理性質(zhì)及用途;燃燒與燃燒的條件.

【專題】化學(xué)與能源;金屬與金屬材料;常見的酸 酸的通性.

【分析】①中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),判斷中和反應(yīng)時(shí)一要看反應(yīng)物是否是酸和堿,二是看生成物是否是鹽和水,二者缺一不可;

②氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物;

③根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷;

④根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性,進(jìn)行分析判斷.

【解答】解:①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤;

②燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火只是控制住這三個(gè)條件中的一個(gè)即可,故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤;

③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,金屬鐵也能與鹽酸反應(yīng),生成FeCl2和H2,故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤;

④濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸不具有吸水性,具有揮發(fā)性;故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤.

故①②③④類推均錯(cuò)誤.

故選:D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見的類推,完成此題,要根據(jù)已有的知識(shí),進(jìn)行合理的歸納和總結(jié).所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)定義的理解和記憶,以便能夠靈活應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的是(  )

A.

除去CO中的CO2  B.

探究MnO2對(duì)反應(yīng)速率的影響

C.

探究可燃物燃燒的條件    D.

探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為測(cè)定H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出的熱量,在如圖的小燒杯中裝入一定的NaOH,測(cè)量其溫度;另取一定量的硫酸,測(cè)量其溫度,并緩慢地傾入小燒杯中,邊加邊用環(huán)形玻璃棒攪拌.記錄溶液溫度的變化.甲、乙、丙三位同學(xué)準(zhǔn)備選擇以下試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

同學(xué)

試劑

使用的NaOH

使用的H2SO4

NaOH固體

稀硫酸

NaOH溶液

濃硫酸

NaOH溶液

稀硫酸

甲、乙、丙三位同學(xué)中,有兩位同學(xué)選擇的試劑是錯(cuò)誤的.從溶液溫度改變的因素考慮,指出錯(cuò)誤的原因:

(1)  同學(xué)錯(cuò)誤的原因是 ;

(2)  同學(xué)錯(cuò)誤的原因是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


    是重要的三大化石燃料,它們都屬于  能源(填“再生”或“不可再生”),其中氣體燃料的主要成分是(填化學(xué)式)CH4,其燃燒的化學(xué)方程式為  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2015年初,關(guān)于空氣污染深度調(diào)查的紀(jì)錄片《穹頂之下》讓人震撼.大氣中PM2.5含量增高容易導(dǎo)致霧霾天氣.下列關(guān)于“霧霾”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班,減少霧霾

B.工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因

C.就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾

D.為了減少霧霾的危害,禁止使用化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)于如圖,理解錯(cuò)誤的是( 。

A.原子可結(jié)合成分子

B.氫分子的形成過(guò)程可表示為:

C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


按要求寫出下列化學(xué)符號(hào):

(1)5個(gè)鐵原子  ;      

(2)空氣中含量最多的物質(zhì) ;

(3)天然氣的主要成分  ;

(4)銨根離子  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 ClO2是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為

   A.–1                 B.–2                  C.+2              D.+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


美國(guó)首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過(guò)程中因運(yùn)載火箭出現(xiàn)故障墜毀,這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖.下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是(     )

A.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

B.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料

C.自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用

D.固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時(shí)可吸收大量熱,因而用作制冷劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案