某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進行了如下探究。

(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

(查閱資料)

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

50~70

300~500

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時,__________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

(3)根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點______硫燃燒時的溫度(填“>”或“<”或“=”)

練習(xí)冊系列答案
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下列中草藥煎制步驟中,屬于過濾操作的是( )

A.冷水浸泡

B.加熱煎制

C.箅渣取液

D.灌裝保存

A. 冷水浸泡 B. 加熱煎制 C. 箅渣取液 D. 灌裝保存

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A. A B. B C. C D. D

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碳的相對原子質(zhì)量是

A.12克 B.12 C.1.993×10-26 kg D.1/12

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在化學(xué)發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是 ( )

A. 道爾頓 B. 阿伏加德羅 C. 拉瓦錫 D. 門捷列夫

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寫出正確的符號表達(dá)式。

(1)木炭在空氣中燃燒:________________________________________;

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:________________________________________;

(3)在空氣中燃燒生成白色固體的化合反應(yīng):___________________________;

(4)淡黃色粉末在空氣中燃燒:________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是( )

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩氮氣

C. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

D. 蠟燭熄滅前后水蒸氣的含量保持不變

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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱________ ;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),收集裝置是_______ (填字母)

(3)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ________; G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _____________ ; H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明___________.

(4)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,發(fā)生的反應(yīng)為:硫化亞鐵(FeS)+稀硫酸(H2SO4)硫酸亞鐵(FeSO4)+硫化氫(H2S)已知H2S氣體密度比空氣大、有毒,能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上事實推斷:實驗室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________。

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下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是

A. 2H2O2H2+ O2

B. H2O+CO2=H2CO3

C. Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

D. BaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba(N03)2

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