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14．某同學用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量，初次視線與量筒內液面的最低處保持水平，讀數為
20毫升，倒出一部分后，俯視凹液面的最低處，讀數為8毫升，則該學生實際倒出液體的體積是（　�。�
A．大于12毫升B．小于12毫升C．等于12毫升D．無法判斷

分析 根據俯視凹液面的最低處，讀數為8mL測得的液體實際偏大還是偏小考慮，利用賦予數值法進行解析．

解答 解：初次視線與量筒內凹液面的最低處保持水平，讀數為20mL屬于正確的讀數方法，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數為8mL，俯視讀數看到的讀數偏大，量取到的實際液體體積偏小，所以可認為是7mL，所以倒出液體體積為：20mL-7mL=13mL，所以大于12mL．
故選：A．

點評 解答本題關鍵是要知道俯視讀數偏大，但量取到的液體實際體積偏小，利用賦值法回答更好．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列符號所表示的粒子中，能保持氧氣化學性質的最小粒子是（　�。�
A．OB．O2C．O2-D．2O

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．如圖為初中化學幾種常見物質及其轉化關系，請根據圖示回答：
（1）化合物甲中的元素有兩種．
（2）單質D的化學式可能是O2．
（3）如B為紅色固體，乙能使澄清石灰水變渾濁，則A與甲反應的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．A與D反應的化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關空氣及其成分的說法正確的是（　�。�
A．空氣中二氧化碳質量分數為0.03%
B．魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水
C．空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康
D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．天宮二號空間實驗室于2016年9月15日22時04分09秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功．主要開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應用新技術、空間技術和航天醫(yī)學等領域的應用和試驗．未來貨運飛船與“天宮二號”對接．請回答：
（1）航天發(fā)射任務“拈輕怕重”，天宮二號必將輕裝上陣，你認為下列材料最適合“天宮二號”的是B（填字母）
A．硬鋁       B．鈦合金     C．不銹鋼    D．黃銅
（2）“天宮二號”兩側伸展的太陽能電池板，將在向陽面時發(fā)電，并將一部分電量儲存在鎳氫電池里，在背陰面時各種設備也能正常使用．在此整個過程中的能量轉化是太陽能→電能→化學能→電能（用“→”表示轉化）．
（3）太陽能電池芯片的常用材料“單晶硅”常用氫氣在高溫下置換三氯氫硅（SiHCl3，此物質中氫、氯元素的化合價相同）制得，該反應的化學方程式為SiHCl3+H2═Si+3HCl，反應前后硅元素的化合價分別為+4價，0價．
（4）運載“天宮二號”的長征五號乙火箭芯級發(fā)動機為液氫-液氧，而不使用含碳量較高的煤油（主要含碳、氫兩種元素），這樣做不僅是因為氫氣的熱值比較高，而且還可以減少未燃燒的碳氫化合物、一氧化碳、炭黑等污染物的排放，更加綠色、環(huán)保．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．無色氣體C是一種空氣中一種成分．
根據如圖的轉化關系，回答有關問題：
（1）氣體C在空氣中的體積分數21%；
（2）物質物質H的名稱是四氧化三鐵；
（3）完成反應④時，可預先在集氣瓶里裝少量水，目的是防止生成物濺落使瓶底炸裂；
（4）檢驗反應③后生成的氣體F，常用的試劑名稱是澄清石灰水；
（5）寫出反應①的表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；該化學反應的基本類型為分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管，洗滌試管應使用試管刷（填儀器名稱）．
（2）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為醫(yī)用注射器（取一定量的液體）可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．醫(yī)院上有一種冰枕頭，其夾層中分別裝有水和一種晶體，使用前搖一搖就可以使其降溫，對于高燒人群有退燒作用，該晶體可能是（　�。�
A．生石灰B．硝酸銨C．食鹽D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．鎂帶燃燒時發(fā)出白光，生成白色的氧化鎂
B．給裝有膽礬的試管加熱時管內壁有大量的小液滴生成
C．蠟燭燃燒時發(fā)光冒白霧
D．在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液有白色沉淀生成

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