10．下列說法正確的是（　�。�
A．檢驗二氧化碳不可以用燃著的木條
B．氧化反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)
C．二氧化碳有毒，含量過高可以使人窒息而死
D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不會改變

分析 A、根據(jù)二氧化碳的鑒定方法分析解答；
B、根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的特征進行分析判斷；
C、二氧化碳無毒；
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會改變

解答 解：A、檢驗二氧化碳應(yīng)用澄清的石灰水，不能用燃著的木條檢驗，錯誤；
B、氧化反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)，如乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳，屬于氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，正確；
C、二氧化碳沒有毒，不供給呼吸，使人窒息死亡，錯誤；
D、催化劑的特點是：在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，錯誤．
故選AB．

點評 本題難度不大，掌握化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的特征、催化劑的概念等內(nèi)容即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．將一定質(zhì)量的鋅粒放入Cu（NO3）2與Fe（NO3）2的混合物中，充分反應(yīng)后，過濾，向濾渣中滴入稀鹽酸，氣泡產(chǎn)生．則下列對濾渣和濾液的成分判斷中，正確的是（　　）
A．濾渣中一定含有Fe、CuB．濾渣中一定含有Zn、Fe、Cu
C．濾液中一定含有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2D．濾液中一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有下列五套常見的實驗裝置，請按要求填寫下列有關(guān)空格：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a鐵架臺，b錐形瓶．
（2）除去食鹽水中的少量泥沙，應(yīng)選用的裝置是B（填序號），要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒．
（3）在進行A裝置相關(guān)操作時，通常在實驗桌上放一石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)在此實驗過程中的用途是放置熱的蒸發(fā)皿，防止?fàn)C壞實驗桌．
（4）用裝置C可制備O2、CO2等氣體，請寫出用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
A．裝置可能漏氣   B．藥品用量可能不足    C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部    D．藥品可能失效
（5）實驗室可用D裝置制取甲烷（CH4）氣體，則下列說法錯誤的是D（填序號）．
A．制取甲烷的藥品是固體    B．甲烷在水中溶解性較小
C．甲烷不與水反應(yīng)     D．甲烷密度大于空氣
（6）實驗室用D裝置制取氧氣，某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，生成氧氣的質(zhì)量是4.8g，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析剩余的固體混合物中含有3種物質(zhì)．（無需寫出計算過程）
（7）E裝置用途廣泛，可用來洗氣、貯氣等．當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從a處導(dǎo)管進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)均屬于鹽類的是（　�。�
A．NaHSO4　  BaSO4　　　CuCO3B．H2SO4　　K2SO4　KOH
C．Al2（SO4）3　　AlCl3　　Al2O3D．NaNO3　　HCl　　Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列分析正確的是（　　）
A．t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：3
C．將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=A
D．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖1所示為實驗室常用的實驗裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a酒精燈；b長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填裝置的字母代號），化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，若將E裝置中收集的氫氣排出，應(yīng)從c（填c或d）口通入蒸餾水．
（4）裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為C．
A．可以隨時加液     B．可以控制反應(yīng)速率    C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
同學(xué)們對美術(shù)組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開探究：
[拓展實驗一]探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
（5）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計實驗如下：
甲乙
實驗過程
現(xiàn)象試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為：
①＞②＞③．
分析結(jié)論Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實驗①②可知，鹽酸越濃，化學(xué)反應(yīng)的速度越快；
Ⅲ對比甲同學(xué)實驗②③（填實驗序號）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．
Ⅳ乙同學(xué)的實驗中，數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是時間（計時器示數(shù)）錐形瓶及藥品的質(zhì)量（電子天平示數(shù)）或CO2質(zhì)量 和錐形瓶及藥品的質(zhì)量（電子天平示數(shù)）或CO2質(zhì)量．
[拓展實驗二]測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（6）甲組同學(xué)的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．）
將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，再換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．圖2（Ⅰ）為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖（Ⅱ）用于測量CO2的體積．

①連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說明：裝置（I）氣密性良好（選填“良好”或“漏氣”）
②圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是防止CO2溶于水；
③反應(yīng)停止后，B（填序號）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．
A．水平移動量氣管         B．上下移動量氣管       C．封閉量氣管
（7）乙組同學(xué)的實驗方法是：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．（其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng)）
第一份第二份第三份第四份
取樣品質(zhì)量（g）6.256.256.256.25
取稀鹽酸的體積（mL）10.020.030.040.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（g）0.881.762.20m
通過對數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問題：
①在第1份樣品的實驗中，鹽酸完全反應(yīng)了．
②m為2.20
③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請寫出計算過程）80%
④請在圖3坐標(biāo)圖中畫出在6.25g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列含氮化合物中，氮元素化合價由低到高排列的一組是（　　）
A．NH3 NO  HNO3B．NO  HNO3NH3C．NO  NH3HNO3D．HNO3NH3NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．H2、O2和N2的混合氣體20g點燃，充分反應(yīng)后生成18g水，則剩余氣體不可能是（　�。�
A．H2、O2和N2的混合氣體B．O2和N2的混合氣體
C．H2和N2的混合氣體D．2g、N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和天然氣等．
（2）下列不屬于空氣污染物的是D．
A、二氧化氮    B、二氧化硫    C、PM2.5    D、氮氣
（3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）煤燃燒時會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等氣體．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：
SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學(xué)式為NO．
（5）生活中，人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來做飯、取暖．下列有關(guān)說法正確的是C．
A．化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C．在當(dāng)今社會，人類需要的大部分能量由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的．

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