我國古代的以下的技術(shù)成就不屬于化學(xué)成就的是（　�。�
A、燒制陶瓷B、發(fā)明指南針
C、使用火藥D、造紙
考點(diǎn)：化學(xué)的研究領(lǐng)域
專題：課本知識同類信息
分析：根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．我國古代的技術(shù)成就中，屬于化學(xué)成就的，在變化過程中都有其他物質(zhì)生成．
解答：解：A、燒制陶瓷，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學(xué)成就，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、指南針的發(fā)明，只涉及到物理變化，不屬于化學(xué)工藝，不屬于我國古代化學(xué)成就，故選項(xiàng)正確．
C、使用火藥，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于屬于我國古代化學(xué)成就，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、造紙，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于屬于我國古代化學(xué)成就，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：了解我國古代化學(xué)工藝成就、化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會(huì)，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”． 今年的主題是“水合作”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo) 無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo) pH 6.5～8.5，銅＜1.0mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1等
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的
 
性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；若化學(xué)指標(biāo)中的 pH=8時(shí)，表明自來水呈
 
 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）．
如圖表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水，常用
 
的方法來降低水的硬度．
（4）用液氯消毒殺菌的過程中，水中殘留的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是
 
．
（5）飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補(bǔ)充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）ClO2等．ClO2中氯元素的化合價(jià)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在常溫下能跟CO2發(fā)生化合反應(yīng)的是（　�。�
A、澄清的石灰水B、炭
C、水D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，不可能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CuO→Cu
B、Mg→MgCl2
C、Fe→FeSO4
D、CO→H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述正確的是（　�。�
A、純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)分子沒變
C、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D、發(fā)生化學(xué)變化時(shí)分子本身不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

t℃時(shí)，把某水溶液蒸發(fā)20克水，析出晶體2克，繼續(xù)蒸發(fā)5克水，又析出晶體1克（晶體不含結(jié)晶水）．則t℃時(shí)該物質(zhì)在水中的溶解度為（　　）
A、1克B、2克
C、10克D、20克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在對“吸入空氣和呼出氣體有什么不同”的探究中，得到了如下現(xiàn)象的描述，你有不同意見的是（　　）
A、呼出氣體能使帶火星小木條復(fù)燃
B、在空氣中放置一段時(shí)間后的澄清石灰水變渾濁
C、呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁
D、向空的集氣瓶中吹氣，瓶內(nèi)壁上有水霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化氯ClO2不僅可以用于自來水消毒、殺菌，也可以用于紙漿等的漂白，而且不會(huì)生成有害的有機(jī)氯化物，因此ClO2被稱為“綠色試劑”．除ClO2外，還有一種單質(zhì)也可作為“綠色試劑”應(yīng)用于自來水消毒、紙漿等的漂白，該單質(zhì)可能是（　�。�
A、N2
B、I2
C、F2
D、O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上常用漂白粉[Ca（ClO）2?CaCl2]與稀硫酸反應(yīng)放出氯氣的質(zhì)量除以漂白粉的質(zhì)量所得的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（x%）來表示漂白粉的質(zhì)量優(yōu)劣．已知漂白粉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（ClO）2+CaCl2+2H2SO4=2CaSO4+2Cl2↑+2H2O．現(xiàn)為了測定一瓶漂白粉的x%，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱取2g該漂白粉樣品，加水溶解配成250mL溶液．從中取出25mL該溶液倒入一只燒杯中，在該燒杯中加入適量的碘化鉀（KI）溶液和過量的稀硫酸，待漂白粉與硫酸反應(yīng)放出的氯氣全部和KI反應(yīng)后，生成的I2恰好被31.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硫代硫酸鈉（Na2S2O3）溶液消耗完．有關(guān)反應(yīng)式為：
Cl2+2KI=2KCl+I2
2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI
試計(jì)算該漂白粉的x%．

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