16.下列實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),沒(méi)有聽(tīng)到任何響聲,表明氫氣已純凈B.不加其它試劑就能區(qū)分K2SO4溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、稀HNO3C.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)結(jié)晶直到濾液蒸干時(shí)停止加熱D.用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí),先將pH試紙用水潤(rùn)濕,然后再測(cè)定

分析 A、根據(jù)檢驗(yàn)氫氣純度的方法,進(jìn)行分析判斷.
B、在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來(lái),然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái);若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.
C、根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、檢驗(yàn)氫氣純度的方法:用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開(kāi)拇指點(diǎn)火,如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗(yàn),直到聽(tīng)到很小的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈;沒(méi)有聽(tīng)到任何響聲,不能說(shuō)明氫氣已純凈,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為稀HNO3,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;與碳酸鈉溶液混合無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為K2SO4溶液;不加其他試劑可以鑒別,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能用水濕潤(rùn)pH試紙,否則稀釋了待測(cè)溶液,使溶液的酸堿性減弱,測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)、物質(zhì)的鑒別原理與方法等是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.請(qǐng)以氫氣、氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在題中的空白處.
(1)屬于空氣污染物的氣體是SO2;  
(2)能支持燃燒的氣體是O2;
(3)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是N2
(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是CO2
(5)用作清潔的高能燃料H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.通過(guò)如圖微觀模擬化學(xué)反應(yīng)示意圖回答下列問(wèn)題.
(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng).
(2)用分子和原子的觀點(diǎn)來(lái)解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是化學(xué)變化是物質(zhì)的分子分成原子,原子重新組合的過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車(chē)的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2X+6H2O.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為N2B.氨氣能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.氨氣中N的化合價(jià)是-3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.化學(xué)與健康與安全密切相關(guān)

(1)為了減輕霧霾對(duì)人體的侵害,人們使用圖1中的防霧霾口罩,口罩夾層中是我們熟悉的化學(xué)物質(zhì)活性炭,其利用了活性炭的吸附性.
(2)圖2中的驪山溫泉馳名中外,溫泉水中富含鉀、鈣、鎂、氟等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟”指的是C.(填選項(xiàng))
A.分子   B.原子   C.元素
(3)吸煙有害健康,煙氣中的有害物質(zhì)高達(dá)幾千種,其中一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng),使血液失去輸氧能力.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從熟石灰、純堿、燒堿、硝酸鉀、鹽酸、鋁、鐵這幾種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式…填空.
(1)人體胃液中含有的酸是HCl;
(2)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是Na2CO3;
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是KNO3
(4)地殼中含量位居第二的金屬元素是Fe;
(5)能用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共消耗稀鹽酸92.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為100g.請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4克;
(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述都錯(cuò)誤的是(  )
A.①將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;②棉線灼燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛味
B.①在空氣中點(diǎn)燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體;②紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧
C.①向碳酸鈉溶液中滴加澄清石灰水,有白色沉淀產(chǎn)生;②鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成
D.①硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;②碳酸鈉溶液滴入到無(wú)色酚酞試液中,無(wú)色酚酞試液變紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( 。
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A把燃燒著的木條伸進(jìn)盛有某氣體的集氣瓶中 木條立即熄滅 該氣體是二氧化碳
B往某無(wú)色溶液中滴加氫氧化鈉溶液 有刺激性氣味氣體生成 該溶液中一定含有NH4+
C在某無(wú)色溶液中滴加稀鹽酸 有無(wú)色氣體 無(wú)色溶液中一定含有
CO32-離子
D把質(zhì)量相同的鎂條與鋅分別放入相同濃度和體積的鹽酸和硫酸中 鎂條與鹽酸
產(chǎn)生氣體更快
 鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案