Question

3．在電視上的尋寶或探索節(jié)目中，常�？吹揭恍┿~制文物上有綠色的銹跡，又稱銅綠．某學習小組對銅綠產生了濃厚興趣．
【提出問題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素？
【查閱資料】①無水硫酸銅遇水變藍；②碳與一般的酸不反應．
【實驗探究】該小組同學找到了一些銅綠并進行了如下實驗：

（1）【記錄分析】I處綠色物質變黑；
Ⅱ處無水硫酸銅變藍；
Ⅲ處澄清石灰水變渾濁，該處反應的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）【實驗結論】銅綠中除銅元素外還有氫、氧和碳等元素．
（3）【交流討論】根據銅綠的組成，小組同學對 I處產生的黑色物質的成分有如下兩種不同的猜想：
A、CuO      B、CuO和C的混合物
【實驗探究】取I處冷卻后的少量黑色固體于試管中，滴入足量的稀鹽酸，若現(xiàn)象為：黑色固體全部溶解，溶液變藍，則證明猜想（1）正確．
（4）【拓展應用】根據銅綠中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關，還可能與空氣中的二氧化碳等有關；要保護博物館里的青銅器，減緩生銹，我們可以減少青銅器與空氣接觸．

Answer 1

分析 【記錄分析】
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀；
【實驗結論】
根據生成物可以判斷銅綠的元素組成；
【實驗探究】
氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水，碳不能和稀鹽酸反應；
【拓展應用】
銅和空氣中的水、氧氣、二氧化碳反應生成銅綠，因此隔絕空氣可以防止銅生銹．

解答 解：【記錄分析】
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
故填：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
【實驗結論】
Ⅱ處無水硫酸銅變藍，說明銅綠受熱分解生成了水；
Ⅲ處澄清石灰水變渾濁，說明銅綠受熱分解生成了二氧化碳，因此銅綠中除銅元素外還有氫、氧和碳等元素．
故填：氫；氧．
【實驗探究】
取I處冷卻后的少量黑色固體于試管中，滴入足量的稀鹽酸，若黑色固體全部溶解，則證明猜想（1）正確．
故填：稀鹽酸；黑色固體全部溶解，溶液變藍．
【拓展應用】根據銅綠中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關，還可能與空氣中的二氧化碳等有關；要保護博物館里的青銅器，減緩生銹，我們可以減少青銅器與空氣接觸．
故填：二氧化碳；空氣．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．