下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A.用鑷子取塊狀石灰石做實(shí)驗(yàn)

B.鼻子湊近容器口去聞藥品的氣味

C.稀釋濃硫酸時(shí),將水加入濃硫酸中并用玻璃棒不斷攪拌

D.測定溶液pH時(shí),先將試紙潤濕,后用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年吉林省長春市二道區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.干冰 B.氯化鈉

C.金剛石 D.水

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市石城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

大氣細(xì)顆粒物、二氧化氮、二氧化硫是霧霾形成的部分因素。下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是（____）

A 露天焚燒垃圾

B 優(yōu)先發(fā)展火力發(fā)電

C 開發(fā)利用太陽能

D _____

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省招生考試成果檢測化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：推斷題

A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知B中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% ;D屬于鹽;E是爐具清潔劑的有效成分。則E的俗稱是__________；C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省招生考試成果檢測化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì),反應(yīng)--段時(shí)間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法中不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

28

3

20

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

a

3

12

26

A.a等于14

B.Y一定是催化劑

C.參與反應(yīng)的X與反應(yīng)生成的W的質(zhì)量比是7:11

D.若繼續(xù)反應(yīng)至反應(yīng)停止后,還要消耗8 g的Z

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省招生考試成果檢測化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：單選題

用定量的方法研究了空氣成分的科學(xué)家是

A.拉瓦錫

B.阿伏伽德羅

C.侯德榜

D.張青蓮

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。

（1）該過程中涉及的化合物有_____種。

（2）該變化中不發(fā)生改變的粒子是_____（填“分子”或“原子”）。

（3）乙物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為_____。

（4）該反應(yīng)_____（填“是”或“否”）遵守質(zhì)量守恒定律。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省東營市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某校課外學(xué)習(xí)小組采集到一批赤鐵礦石標(biāo)本，欲測定礦石中Fe2O3的含量，取一定量礦石粉碎后，采用如圖示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（注：雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)：實(shí)驗(yàn)過程中物質(zhì)損失忽略不計(jì)）

求：（1）第一次過濾后所得濾液中的溶質(zhì)為_____；

（2）礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（3）原300.0g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用生石灰制取氫氧化鈉，他們將少量生石灰放入燒杯中，向其中加入一定量的碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后冷卻、過濾、洗滌得到固體A和溶液B．請(qǐng)你與小組同學(xué)共同完成以下探究：

探究一：固體A的成分是什么？

（猜想假設(shè)）猜想1：只有CaCO3

猜想2：CaCO3和Ca（OH）2

猜想3：只有Ca（OH）2

（交流討論）同學(xué)們經(jīng)討論分析后認(rèn)為猜想3錯(cuò)誤，理由是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（實(shí)驗(yàn)1）小華取少量固體A于試管中，加入稀鹽酸，當(dāng)有氣泡產(chǎn)生時(shí)，可以證明猜想1成立；但小組同學(xué)經(jīng)討論后，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1不能證明猜想1正確，他們的理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)2）小楠又取少量固體A于試管中，加水充分溶解，過濾后，向?yàn)V液中加入_____，觀察到溶液由無色變?yōu)榧t色，可以證明猜想2正確。

綜合上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最后確定了固體A的成分

探究二：溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想假設(shè)）猜想1：Na2CO3和NaOH

猜想2：NaOH和Ca（OH）2

猜想3：NaOH

（實(shí)驗(yàn)3）小霞同學(xué)取一定量的溶液B于試管中，向其中滴入過量的稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則判斷出猜想1不正確，該實(shí)驗(yàn)過程中加入過量稀鹽酸的原因是_____。

（實(shí)驗(yàn)4）小芳設(shè)計(jì)了自己的實(shí)驗(yàn)證明猜想2正確，則她進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象為_____。

（反思交流）（1）結(jié)合對(duì)固體成分的探究，同學(xué)們討論后認(rèn)為不用做實(shí)驗(yàn)就能確定猜想2正確，理由是_____。

（2）該小組同學(xué)向溶液B中繼續(xù)滴加適量的_____（填化學(xué)式）溶液，至不再產(chǎn)生白色沉淀為止，過濾，將濾液蒸發(fā)，冷卻結(jié)晶，可制得純凈的氫氧化鈉固體。

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