根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A.用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽

B.用食鹽水、雞蛋殼和澄清石灰水制取并檢驗(yàn)二氧化碳

C.用食用小蘇打、檸檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水

D.用冷碟子和蠟燭制取炭黑,證明蠟燭中含有碳元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

現(xiàn)有以下物質(zhì):①牛奶②氫氣③礦泉水④氯化鈉⑤冰水混合物⑥鎂條⑦潔凈的空氣⑧碘酒 ,其中屬于混合物的有(填序號(hào))________;屬于純凈物的是有(填序號(hào))______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:重慶市江北新區(qū)聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(B) 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.液體讀數(shù) B.液體取用

C.過濾 D.滴加液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型:單選題

化學(xué)與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密,下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)中完全正確的一組是( )

A. 化學(xué)與人體健康

B.資源的利用和保護(hù)

①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

②人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大

③人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血癥

①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實(shí)現(xiàn)

C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施

D.日常生活經(jīng)驗(yàn)

①改造或洵汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等

①爐具清潔劑去油污—是溶解作用

②區(qū)別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩

③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型:單選題

以下4個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )

A

B

C

D

鎂在足量氧氣中燃燒

加熱 定質(zhì)量高錳酸鉀固體

等質(zhì)量的鎂、鋅、 鋁與足量等濃度的鹽酸分別反應(yīng)

酒精和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型:單選題

學(xué)習(xí)和研究化學(xué),有許多重要方法。下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

方法

示例

A

實(shí)驗(yàn)法

用硝酸鋇溶液和稀硝酸區(qū)分硫酸鈉和碳酸鈉

B

歸納法

氫氣、二氧化碳是分子構(gòu)成的,歸納出由分子構(gòu)成的物質(zhì)大部分是氣體

C

分類法

根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物

D

對(duì)比法

用等體積的水和空氣進(jìn)行壓縮,得出氣體與液體微粒間的空隙不同

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類,F(xiàn)有A硫酸鈉B液氧C空氣D氯化鈉

E冰水混合物F水銀 六種物質(zhì),請(qǐng)選用合適的物質(zhì)填空。

(1)屬于混合物的是(填序號(hào))________;

(2)含有氧分子的是(填序號(hào))________;

(3)屬于由離子構(gòu)成的不含原子團(tuán)的化合物是(填化學(xué)式)_____;

(4)屬于氧化物的是(填化學(xué)式)_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市大通區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”,請(qǐng)回答下列問題:

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))圖Ⅰ是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是_________________________;其中燒杯乙的作用是_________________;通過該實(shí)驗(yàn)可以得出或推到出一些結(jié)論:①分子在不斷運(yùn)動(dòng);②_____________________(答一條即可)。

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))老師對(duì)圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示),并進(jìn)行了以下操作:

①取一長(zhǎng)條形濾紙,等距離滴加無色酚酞試液;②將滴加了無色酚酞試液的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團(tuán)棉花;③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

(分析討論)(1)按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅,其可能原因是_________。

(拓展延伸)同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,圖Ⅰ、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的性質(zhì),但不能證明影響分子性質(zhì)的因素,于是又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。

在U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布,并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上,使其潤(rùn)濕,從另一管口插入吸取了2mL濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置,將其中一套裝置的下端放入熱水中,并同時(shí)向兩支U型管中注入濃氨水。

(1)按照?qǐng)DⅢ所示的裝置進(jìn)行操作,幾分鐘后看到的現(xiàn)象是_________,該現(xiàn)象說明了___________________。

(2)圖Ⅲ所示的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)于圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)方法,具有哪些優(yōu)點(diǎn):①__________________;②__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是(  )

A.t1°C時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等,都等于30g

B.把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的甲溶液從t2°C降溫到t1°C其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為20%

C.將t2°C時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液降溫至t1°C時(shí),析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

D.甲中含有少量的乙時(shí),可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案