10．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，Sb2O3+2X→Sb2O5+2H2O，則X的化學式為（　　）
A．H2B．O2C．H2O2D．H3SbO4

分析 在化學反應中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、個數(shù)不變．比較反應前后的原子的種類和個數(shù)可以完成對X的化學式的推斷．

解答 解：從Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O看，反應前有2個Sb原子、有3個氧原子，反應后有2個Sb原子、有4個H原子、7個O原子；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以判斷在2X中含有4個O原子、4個H原子，即其化學式為：H2O2．
故選C．

點評 本題考查物質(zhì)化學式的推斷，學生應正確理解質(zhì)量守恒定律，利用原子守恒來解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．現(xiàn)在下列實驗裝置，如圖一所示．回答問題：

（1）儀器①的名稱是試管，用于加熱的儀器是酒精燈．
（2）若用B裝置制氣體，加入液體的位置在b處（填裝置中的字母）．
（3）實驗室用鐵銹替代二氧化錳與3%的雙氧水溶液反應，發(fā)現(xiàn)也能快速產(chǎn)生氣體，且反應結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復使用．請寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑，此反應類型是分解反應；鐵銹在該反應中的作用是催化；該反應的制取裝置是BC或BE；用該發(fā)生裝置還可以制二氧化碳氣體．
（4）圖二所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳．
①該裝置A中放的藥品是稀鹽酸，B中放的藥品是大理石或石灰石．
②該裝置制取氣體的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止．
③若使正在發(fā)生的反應停止，可以通過操作關閉止水夾或?qū)⒏稍锕軓臒刑岢?nbsp;來實現(xiàn)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
選項  實驗目的 實驗操作
 A 除去CO2中少量的CO 點燃
 B除去CuSO 4溶液中的少量FeSO4 加入足量的銅粉
 C 鑒別二氧化碳和氮氣 用燃著的木條
 D 鑒別硬水和軟水 加入肥皂水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．“可燃冰”（如圖）主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉淀物或陸域永久凍土中、1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水，被認為是一種潛力較大的能源之一．通常情況下，甲烷是沒有顏色，沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．很容易燃燒
（1）“可燃冰”是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源
（2）甲烷具有的物理性質(zhì)是極難溶于水（寫一條），甲烷具有可燃性，請寫出燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）甲烷還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸（CH3COOH）．若該反應的原子利用率為100%（反應物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標產(chǎn)物中的原子），則COx中的x為2，該反應類型是化合反應．
（4）可燃冰的開采和利用，能緩解人類面臨的能源危機．但開采、利用可燃冰的過程中，還存在著開采技術以及開采過程中可能引發(fā)的溫室效應、海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問題．從科學探究的角度，你認為開采、利用“可燃冰”還應進一步做好環(huán)保等方面的工作．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．加濕器可增加室內(nèi)空氣濕度，這是因為（　�。�
A．分子間有間隔B．分子體積很小C．分子發(fā)生分解D．分子不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的部分溶解度數(shù)據(jù)，請回答問題：
溫度（℃）1020406080
KNO320.931.663.9110169
NaCl35.83636.637.338.4
①10℃時，NaCl溶解度是35.8g．
②在20℃時，將50克硝酸鉀溶解在100克水中，形成的是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，若升溫至40℃，形成的溶液質(zhì)量為150g，則燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為33.3%（精確到0.1%）
③某溫度時，氯化鈉與硝酸鉀的溶解度相等，則溶解度的最小取值范圍是36g＜S＜36.6g．
④根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖1坐標圖中描點、繪制符合KNO3溶解度變化規(guī)律的曲線如圖．

⑤固體硝酸鉀中混有少量氯化鈉可以通過溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾等步驟分離提純硝酸鉀．可以利
用該方法分離的理由是ⅠⅡ．
Ⅰ．固體混合物中硝酸鉀的含量較高，氯化鈉的含量較低
Ⅱ．硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大
Ⅲ.40℃至100℃，硝酸鉀的溶解度始終大于氯化鈉
⑥氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律．
不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強變化如圖2所示，圖中t2對應的溫度為30℃，則t1對應的溫度A．
A．小于30℃B．等于30℃C．大于30℃D．無法確定．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于純凈物的是（　　）
A．加鐵醬油B．礦泉水C．干冰D．果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．正確的化學方程式是（　�。�
A．4Fe+3O2$\stackrel{點燃}{→}$2Fe2O3B．S+O2$\stackrel{點燃}{→}$SO2
C．H2+O2$\stackrel{點燃}{→}$H2OD．C+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列試劑瓶的標簽上，化學式書寫錯誤的是（　　）
A．B．C．D．

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