大米是我們餐桌上的主食，含淀粉約80%。

（1）大米主要為我們提供的營養(yǎng)素是 ▲ 。

（2）某些地區(qū)因為工業(yè)污染使當?shù)厣a(chǎn)的大米含有超標的有毒元素鎘，對人體的肺和腎臟等造成損害。鎘屬于 ▲ （填“金屬”或“非金屬”）元素。

（3）為了提高大米產(chǎn)量，種植過程中需要施用適量的化肥。下列化肥屬于復合肥料的是 ▲ 。

A、Ca3(PO4)2 B、NH4HCO3 C、NH4H2PO4 D、KCl


（1）糖或糖類（1分）                    （2）金屬（1分）                    （3）C （2分）


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作的圖示正確的是

                             

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。

【提出問題】該樣品中含有那些物質(zhì)？

【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質(zhì)反應的化學方程式為                                                                    。

【查閱資料】

①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應；

②CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

【實驗探究1】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取少量樣品溶于水，加入                                                   ；

白色沉淀產(chǎn)生

該反應的化學方程

式：                                        ；

（2）將上述反應后的混合物過濾，取濾液加入                                   。

               。

證明猜想Ⅱ正確

【提出問題2】如何測量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)？

【實驗探究2】小紅同學設(shè)計如右下圖所示裝置（鐵架臺略去），實驗在27℃，101kPa下進行，步驟如下：

①按圖連接好裝置；

②用托盤天平準確稱取該樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處；

③向分液漏斗中加入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞。反應結(jié)束后，量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220mL。

請回答下列問題：

（1）在實驗步驟①和②之間，還缺少一實驗步驟，該實驗步驟是                                                           ；

（2）B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由[來源:Zxxk.Com]

是                                                                                                                ；

（3）試管中原有的空氣對實驗結(jié)果是否有明顯影響？               （填“有”或“沒有”）[來源:Z+xx+k.Com]

（4）變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為                       。（在27℃，101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L）（計算結(jié)果精確至1%）

【提出問題3】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體？

【實驗探究3】為得到純凈的氫氧化鈉固體，小亮設(shè)計了如下圖所示的實驗流程。

請回答下列問題：

（1）操作①、②、③的名稱分別為                                         ，為了使樣品充分溶解，操作①中還要用到的玻璃儀器是                           ；

（2）該實驗中發(fā)生反應的化學方程式為                                                                     ；

（3）最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量             變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（填“小于”、“等于”或“大于”）。

【實驗反思】

（1）通過本題，你學會了定性檢驗氫氧化鈉的變質(zhì)、定量測定變質(zhì)樣品中某成分的含量，以及除雜提純物質(zhì)。為了得到可靠的實驗結(jié)果，探究過程中你需要思考的問題有        （填數(shù)字序號）；

①選擇試劑種類    ②確定試劑用量   ③試劑產(chǎn)地   ④實驗裝置與步驟的設(shè)計   ⑤實驗安全環(huán)保   ⑥測量中減少誤差

（2）實驗探究Ⅰ中的檢驗和實驗探究3中的除雜都將碳酸鈉進行了轉(zhuǎn)化，但二者目的不同，分別是                                                                                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列含有“水”的物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.硬水              B.蒸餾水            C.礦泉水         D.自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應的是

A.食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進行測定。

實驗設(shè)計：

甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g。

乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積（20℃、標準大氣壓）計算鹽酸濃度。裝置示意圖如下：

數(shù)據(jù)處理：

（1）請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

（2）乙組計算結(jié)果略小于甲組。經(jīng)過多次實驗仍得到相同結(jié)果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是  

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是 

A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮              

B．化學纖維和羊毛可以用燃燒法區(qū)別

C．生物微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，多吃無害   

D．有機物都是含碳的化合物，CO、CO2 也是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：


某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程：

根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是      ，加入的試劑A是       ，沉淀是           ；

（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應的化學方程式                              ；

（3）加入試劑B的目的是                                     ；

（4）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是                                     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


請用所學的知識回答下列問題：

（1）為什么油庫、面粉廠都要嚴禁煙火？

（2）某溫度下，華雪同學用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后，用pH計（精確測定溶液pH的儀器）測得該氯化鈉溶液的pH=6.5，于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結(jié)論。你認為華雪同學的結(jié)論是否正確？若不正確，還需要增加什么對比實驗？

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