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11．實驗室有一瓶固體和一瓶無色液體，將二者混合會產生無色氣體．為了確定氣體成分，甲、乙兩位同學進行了探究．
【假設猜想1】：甲同學認為無色氣體是氧氣，需要用帶火星的木條檢驗．
【假設猜想2】：乙同學認為無色氣體不一定是氧氣，可能是二氧化碳，證明乙同學的猜想所需試劑是澄清石灰水，發(fā)生變化的文字表達式碳酸鈣+氯化氫$\stackrel{．}{→}$氯化鈣+水+二氧化碳．

分析 根據物質的性質進行分析，氧氣能使帶火星的木條復燃，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳能澄清的石灰水變渾濁．

解答 解：假設猜想1：要確定是氧氣，可以依據氧氣的性質進行檢驗，氧氣能使帶火星的木條復燃，故填：帶火星的木條；
假設猜想2：碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳能澄清的石灰水變渾濁，因此無色氣體可能是二氧化碳，故填：二氧化碳；澄清石灰水；碳酸鈣+氯化氫$\stackrel{．}{→}$氯化鈣+水+二氧化碳．

點評 本題為常見物質推斷題，完成此題，可以依據題中信息以及氧氣、二氧化碳的有關性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市樹人學校2017屆九年級中考第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是

物質

雜質

除雜所用的試劑和方法

A

Fe

Cu

加入適量的稀鹽酸，過濾

B

H2

HCl

依次通過過量NaOH溶液、濃硫酸

C

CaCl2溶液

Ca(OH)2

加入過量氯化銅溶液，過濾

D

NaHCO3

Na2CO3

加熱至固體質量不再減少

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用化學方程式表示下列反應：
（1）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（2）細鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下面摘錄了某些同學實驗記錄本中有關實驗現(xiàn)象描述的一部分，正確的是（　　）
A．將一塊木炭在空氣中放在酒精燈火焰上灼燒，產生黃色火焰
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，同時生成四氧化三鐵
C．白磷在空氣中燃燒時產生大量白霧，同時放出大量的熱
D．將鎂條加入到稀醋酸中，產生大量氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請用“＜”“＞”或“=”連接：
（1）分子運動速度：熱水中的白糖＞冷水中的白糖；
（2）產生氣體的質量：5mL 6%雙氧水=5mL6%雙氧水和少量二氧化錳混合；
（3）氧氣的純凈度：向上排空氣法收集的＜排水法收集的；
（4）水的硬度：天然的水經過過濾＞天然的水經過蒸餾；
（5）微粒的數目：某原子中的質子數=電子數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．形象的微觀示意圖有助于我們認識化學物質和理解化學反應．
（1）若用表示氫原子，用表示氧原子，那么 表示H2O（填化學符號）；
（2）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反應的微觀過程如圖所示：

①請寫出該反應的化學方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
②上述四種物質中，ClO2屬于氧化物；Cl2屬于單質．（填物質類別）
③整個化學反應中氯元素的化合價最高是+4．（填化合價）．
在ClO2中氯、氧元素的質量比為71：64．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．食品保鮮可以防止食品腐壞，保持食品的營養(yǎng)和味道．食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、真空包裝、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等．
（1）包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學式為C3H5O2Na，丙酸鈉是由4 種元素組成，其相對分子質量為96；
（2）小包裝糕點類食品常采用充氣包裝，氮氣是常用的充填氣體．請你根據氮氣的性質寫出選用氮氣的主要原因是氮氣的化學性質不活潑，無毒；
（3）生石灰和硅膠（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥劑．生石灰和二氧化硅都屬于④（填序號）；
①酸      ②堿       ③鹽         ④氧化物
（4）某脫氧保鮮劑主要成分“雙吸劑”為活性鐵粉，利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵，來吸收包裝袋中的氧氣，從而延長食品的保質期．該反應的化學方程式為4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3．
（5）真空包裝是為了防止食物因緩慢氧化而變質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質中，按單質、化合物、混合物的順序排列正確的是（　�。�
A．稀有氣體、水、液態(tài)空氣B．氫氣、海水、碳酸氫銨
C．高錳酸鉀、礦泉水、食鹽D．汞蒸氣、干冰、生理鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如圖為加熱碳酸氫銨的實驗裝置圖，試回答下列問題：
（1）指出有關儀器的名稱：①鐵架臺②試管③酒精燈 
④燒杯
（2）加熱后，觀察到的觀象是碳酸氫銨逐漸就少，同時看到試管壁上有水滴出現(xiàn)，澄清的石灰水就渾濁了，還能聞到一股氨氣的刺激性氣味．

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