14．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色
B．甲烷燃燒，生成二氧化碳和水
C．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D．用一氧化碳還原氧化銅時會看到紅色固體變成黑色

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)甲烷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷．
D、根據(jù)一氧化碳還原氧化銅進行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤．
B、甲烷燃燒，生成二氧化碳和水，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
C、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，則硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項說法正確．
D、一氧化碳具有還原性，與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，用一氧化碳還原氧化銅時，看到黑色固體變成紅色，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、堿的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實驗需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具．下圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對原子質(zhì)量為28.09；
（2）6～11號元素中屬于金屬的有Na（填元素符號）；
（3）與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為氧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示．

（1）若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有試管（填一種）．反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；二氧化錳是反應(yīng)的催化劑．
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；發(fā)生裝置選擇B（填裝置序號），在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的E（填裝置序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．氧的相對原子質(zhì)量是（　　）
A．16B．1.6克C．2.657×10-27D．16克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．判斷下列各組物質(zhì)是否能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的說明原因．
（1）Ca（OH）2和鹽酸是否發(fā)生：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O，原因：鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)有水生成；  
（2）BaCl2和Na2SO4是否發(fā)生：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl，原因：氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)有沉淀生成；
（3）NaNO3和K2CO3是否發(fā)生：不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，原因：交換成分后的物質(zhì)中沒有水、氣體或沉淀生成；   
（4）CuSO4和氫氧化鋇是否發(fā)生：CuSO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+Cu（OH）2↓，原因：硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)有沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．隨著氣溫回暖，云龍湖景區(qū)十里杏花競相開放，再加上迎春、金鐘的映襯，風(fēng)景格外優(yōu)美，吸引了眾多游人，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．園林養(yǎng)護改澆灌為噴灌、滴灌，節(jié)約了寶貴的淡水資源
B．種花、種草要施一些KNO3，KNO3屬于鉀肥
C．杏花和迎春花有著不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同
D．游人照相對，相機中的鋰電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．氯氣與石灰乳反應(yīng)制得漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+2H2O+X則X的化學(xué)式是（　�。�
A．CaCl2B．Ca（ClO）2C．CaH2D．CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．收集氧氣可選用的裝置是C、E（填裝置編號，下同）．
（3）用A裝置也可制取氧氣，寫出實驗室用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從長（填“長”或“短”）導(dǎo)管導(dǎo)入．
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g522022
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測11285
處理數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論錯誤的是（　　）
A．反應(yīng)類型為分解反應(yīng)B．X可能是該反應(yīng)的催化劑
C．Y、Z變化的質(zhì)量比是9：8D．反應(yīng)后X的質(zhì)量為0g

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