下列有關(guān)溶液的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物

B. 溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或者氣體

C. 所有的飽和溶液都比不飽和溶液濃

D. 冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省駐馬店市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A.收集氫氣 B.稀釋濃硫酸 C.檢查氣密性 D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省漯河市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

向某氯化鋇溶液中加入一定質(zhì)量的硫酸溶液，二者恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，所得溶液的質(zhì)量與原氯化鋇溶液的質(zhì)量相等。則所加硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A.42.1% B.29.6% C.67.3% D.98.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河北省邯鄲市中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)欲配制50g6%的氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如圖所示，回答下列問(wèn)題。

（1）其中操作錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)，下同）。

（2）上述圖示正確的操作流程是_____。

（3）圖④中玻璃棒的作用是_____。

（4）經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____（填序號(hào)）。

A 氯化鈉固體不純 B 用生銹砝碼稱量

C 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河北省邯鄲市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 滴水成冰 B. 刻舟求劍 C. 百煉成鋼 D. 大海撈針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省許昌市部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了有關(guān)

實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：

（猜想）

猜想I：沒(méi)有變質(zhì)；猜想Ⅱ：已經(jīng)變質(zhì)；

（實(shí)驗(yàn)和推斷）

（1）加入的適量A溶液是_______________（填名稱），若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

（2）若現(xiàn)象b為_(kāi)___________________，說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)。

（反思）氫氧化鈉的保存方法是______________（填“A”或“B”）。

A密封保存B不需密封保存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省許昌市部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)教師在課堂上做了一個(gè)小魔術(shù)：吹氣生火。只見(jiàn)老師用嘴通過(guò)一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣，不一會(huì)，棉花就燃燒起來(lái)。同學(xué)們覺(jué)得很好奇：通常情況下，嘴中呼出的氣體是不會(huì)使棉花燃燒的。為什么老師對(duì)著棉花吹氣就能使其燃燒？

同學(xué)們已經(jīng)知道：可燃物的燃燒需要的條件（任何一個(gè)即可）_____；

小娟同學(xué)課下詢問(wèn)老師知道了其中的道理：口中吹出的氣體中含有一定量的CO2，棉花（實(shí)為脫脂棉）中包裹著黃色過(guò)氧化鈉（Na2O2），CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的Na2CO3和氧氣，同時(shí)放出大量的熱，最終使棉花燃燒起來(lái)。請(qǐng)幫助小娟同學(xué)完成下列問(wèn)題：

寫(xiě)出Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省許昌市部中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧

B.木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w

C.鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，生成無(wú)色氣體，放出熱量

D.電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省孝感市2015-2016學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某小組同學(xué)不小心往氯酸鉀中混入了一部分雜質(zhì)，為了探究該混合物中氯酸鉀的純度，進(jìn)行了如下操作：實(shí)驗(yàn)小組取混合物80g，按照氯酸鉀制氧步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作（雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng)），加入10g二氧化錳作催化劑，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量剩余固體質(zhì)量61.2g。計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）該實(shí)驗(yàn)中生成氧氣的質(zhì)量是_____克

（2）混合物中氯酸鉀的純度為多少？_____

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