【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

【答案】C
【解析】A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白光，A不符合題意；
B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙，B不符合題意；
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體，C符合題意；
D.鐵絲在空氣中不能燃燒，D不符合題意；
故答案為：C。根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析，在描述現(xiàn)象時要注意語言的準(zhǔn)確及嚴(yán)密，如煙與霧的區(qū)別，光和火焰的區(qū)別，如結(jié)論與現(xiàn)象的不同等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答下列問題：
（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是： ．
（2）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2 ， 則發(fā)生和收集裝置分別選、（填編號），相應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為；若選擇A和C裝置制取氧氣，實驗開始前如圖E所示的操作，標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是；若用C收集的氧氣進行鐵絲燃燒的實驗，則收集氧氣的集氣瓶要預(yù)留少量 ， 以防止高溫熔化物飄落下來炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】野外生存訓(xùn)練課上，某同學(xué)設(shè)計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是（ ）
A.融化積雪，煮沸后使用
B.用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用
C.過濾泥水，煮沸后使用
D.收集雨水，煮沸后使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苯甲酸（C6H5COOH）是一種酸性比醋酸更強的有機酸，能使紫色石蕊試液變紅，常用作食品防腐劑．請回答：
（1）苯甲酸含有種元素．
（2）苯甲酸分子中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 ．
（3）苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)式填空
（1）生理鹽水中的溶質(zhì)
（2）空氣中含量最多的氣體
（3）胃液中含有的酸
（4）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是( )
A.煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
B.燒菜時油鍋著火，立即用水撲滅
C.圖書館內(nèi)圖書起火時，立即用二氧化碳滅火器滅火
D.燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精燃燒起來，立即用抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的說法不正確的是( )
A.肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B.化學(xué)能不一定100%轉(zhuǎn)化為電能
C.電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.電能不可能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（ ）
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
C.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
D.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.二氧化硫在空氣中造成酸雨
B.氣球充入過量空氣爆炸
C.鐵釘在潮濕空氣中生銹
D.把黃豆加工廠豆腐

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同步練習(xí)冊答案