為了增加水的導(dǎo)電性，現(xiàn)采用4％的硫酸溶液135g進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，一段時間后測得硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％，電解水時生成的氫氣的質(zhì)量為

[　　]

A．1.5g
B．3g
C．6g
D．1.2g
答案：B
提示：

　　電解水時消耗水，但溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變電解水的質(zhì)量等于135g－108g＝27g，再根據(jù)電解27g水計算出氫氣質(zhì)量。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、下列觀點(diǎn)中，你不贊同的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是重要的資源，是人及一切生物生存所必需的，自然界的水含有各種雜質(zhì)，很少能直接使用，須進(jìn)行凈化．
（1）用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一個簡易凈水器．則：認(rèn)為上述簡易凈水器
不可以
不可以
（填“可以”或“不可以”）將海水淡化或硬水變成軟水．
（2）經(jīng)檢測某工廠排放的廢水中含有硫酸銅，過量的硫酸銅會對水體造成嚴(yán)重的污染，人飲用此水會中毒，中毒的原因是
硫酸銅中的銅離子是重金屬離子，有毒
硫酸銅中的銅離子是重金屬離子，有毒
．請?zhí)岢鲆粭l凈化該廢水的方法（用化學(xué)方程式表示）
CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4
CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4
．
（3）實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液；常用如圖1所示的右邊敞口的裝置將自來水制取成凈化程度較高的蒸餾水（使用的燒瓶、導(dǎo)管、試管等儀器均十分潔凈，實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確）． 經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該蒸餾水中還含有很少量的雜質(zhì)，含有的雜質(zhì)可能是
二氧化碳
二氧化碳
，為什么含有該雜質(zhì)，試分析原因
二氧化碳能溶于水
二氧化碳能溶于水
，燒杯中水的作用是
降溫
降溫
．
（4）電解水時，為了增加水的導(dǎo)電性在水中加些稀NaOH溶液，現(xiàn)在通電分解含5% NaOH 的水90g一會兒就停止，經(jīng)測定此時含10% NaOH，則被分解的水質(zhì)量為
47.4
47.4
g，產(chǎn)生氧氣
42.1
42.1
g，此時水用作
反應(yīng)物
反應(yīng)物
．
（5）某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g純堿中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖2所示（純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
①從圖中可以看出，10g純堿樣品與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
g．
②純堿中碳酸鈉的分?jǐn)?shù)質(zhì)量是
79.5%
79.5%
．
③欲使鹽酸與該純堿樣品恰好完全反應(yīng)，則需鹽酸的質(zhì)量為
54.75
54.75
g，鹽酸中水用做
溶劑
溶劑
．
④你對“可以通過加水稀釋使10%的鹽酸變成5%，也可以通過加加熱蒸發(fā)使10%的鹽酸變成20%”的評價是
加熱蒸發(fā)則氯化氫會加快揮發(fā)，使溶液變稀
加熱蒸發(fā)則氯化氫會加快揮發(fā)，使溶液變稀
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列觀點(diǎn)中，你不贊同的是（　�。�
A．鋼筋混凝土是復(fù)合材料
B．生鐵和鋼都是鐵的合金
C．電解水時，加入稀硫酸是為了增加水的導(dǎo)電性
D．淀粉沒有甜味，因此不屬于糖類

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列觀點(diǎn)中，你不贊同的是（　�。�
A．鋼筋混凝土是復(fù)合材料
B．生鐵和鋼都是鐵的合金
C．電解水時，加入稀硫酸是為了增加水的導(dǎo)電性
D．淀粉沒有甜味，因此不屬于糖類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案