根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是
 
．
考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：圖示A、B裝置是發(fā)生裝置（反應(yīng)原料和條件決定），C、D是收集裝置（氣體的性質(zhì)決定）；其中A裝置是由試管和酒精燈組成的加熱型，適合反應(yīng)物是固體．B裝置是由長頸漏斗和錐形瓶組成的不加熱型，適合反應(yīng)物是固液態(tài)的．D適合收集氣體密度大于空氣的氣體，對于D裝置適合難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體收集．
解答：解：（1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器可知a是試管，b是集氣瓶；   
（2）由H2O2溶液可知反應(yīng)物是液態(tài)，根據(jù)發(fā)生裝置選擇依據(jù)，故選：B，其反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
（3）使用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀是固體，條件需要加熱，故選發(fā)生裝置A；
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣難溶于水且不與水反應(yīng)．
故答案為：（1）試管，集氣瓶；  
（2）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；B；
（3）A；
（4）氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)．
點評：本題考查了學(xué)生對課本中實驗室制取氧氣發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)，看似比較難，實際是很容易簡單的，只要平時注意知識的歸納；此為氧氣的制取收集和性質(zhì)也是中考的熱點內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取10.9g純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）完全溶于108.8g水中，再向其中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.8%的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，所得溶液為不飽和溶液，請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.8%的氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為
 
g；
（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一包粉末，已知它們可能由Na2SO4、FeCl3、BaCl2、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，某學(xué)生的實驗過程如下：
①取少量粉末于試管中，加足量水溶解，過濾得白色固體和無色溶液；
?向所得白色固體中加足量的稀鹽酸，固體沒有溶解．試回答：
（1）由上述實驗記錄推斷：原粉末中一定不含
 
，一定含有
 
，可能含有
 
．
（2）生成白色固體的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水，可以得到高濃度的燒堿溶液（含NaOH 35%～48%）．某學(xué)習(xí)小組為了驗證附近氯堿化工廠產(chǎn)生的NaOH溶液是否達到高濃度標(biāo)準，進行了如下操作，請你參與計算：
（1）到工廠采集了電解槽中的NaOH溶液100g．NaOH中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
．
（2）在實驗室用如圖所示濃硫酸配制200g24.5%的稀硫酸，計算所取濃硫酸的體積（計算結(jié)果取整數(shù)）．
（3）進行中和測定，向采集到的溶液中逐滴加入所配制的稀硫酸，并不斷測定溶液的pH值，當(dāng)pH=7時，消耗稀硫酸160g．通過計算判斷此時電解槽中NaOH溶液是否達到高濃度標(biāo)準．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的幾類重要的化合物．
（1）工業(yè)上電解飽和食鹽水可制得燒堿、H2，Cl2，寫出化學(xué)方程式
 
；
（2）酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為溶液中都含有
 
（填化學(xué)符號），測某稀鹽酸的pH時，小華先將pH試紙用水潤濕，這樣測得的pH會
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（3）濃鹽酸有揮發(fā)性，請簡述聞濃鹽酸氣味的操作方法
 
，稀釋濃硫酸時，不能把水倒進濃硫酸中的原因是
 
；
（4）實驗室盛放氫氧化鈉溶液是試劑瓶應(yīng)該用
 
（填“玻璃塞”或“橡膠塞”）；請寫出一個既能檢驗燒堿變質(zhì)、又能除去燒堿中的雜質(zhì)的化學(xué)方程式
 
；
（5）用73g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，生成氯化鈉溶液的質(zhì)量為233g，試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是固體A的溶解度曲線示意圖，如表是固體B在不同溫度時的溶解度：
溫度/℃020406080
溶解度/g3235405065
（1）請根據(jù)上表數(shù)據(jù)在如圖繪制出B物質(zhì)的溶解度曲線．
（2）由如圖可知，溫度大約在
 
℃時，A和B兩物質(zhì)的溶解度相等．
（3）計算．配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的A溶液，所需A質(zhì)量為
 
g，所需蒸餾水的體積為
 
mL（水的密度近似看做1g/mL）
（4）稱量．用托盤天平稱A的質(zhì)量．調(diào)節(jié)平衡前，要
 
．（填字母）
a、在左盤放一張干凈的紙片，不能在托盤上直接放藥品
b、在左右兩個托盤上各放一張干凈的、大小相同的紙片
（5）量�。咳∷枵麴s水要用到的儀器是：
①規(guī)格為（填“50mL”或“10mL”）
 
的量筒；②
 
．
（6）溶解．將稱量好的固體A和蒸餾水混合溶解．
（7）稀釋．20℃時，將20mL（密度約為1.05g/mL）質(zhì)量分數(shù)為10%的A溶液，稀釋成質(zhì)量分數(shù)為5%的A溶液，需要
 
g水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
（1）3個硝酸根離子
 
；2個甲烷分子
 
；氬氣
 
；某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 
；胃酸的主要成分
 
；大理石的主要成分
 
．
（2）在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并在空格中寫出化學(xué)式
①焙制糕點所用發(fā)酵粉主要成分之一
 

②由三種元素組成且能使紫色石蕊試液變紅色的一種化合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握初中化學(xué)中物質(zhì)間反應(yīng)規(guī)律是繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的必備知識．在下列物質(zhì)中按要求選出能相互反應(yīng)的組合．（填物質(zhì)編號如“①⑥”，如有多種組合，組合間用分號“；”相隔）
①CO2            ②KNO3溶液    ③Ag    ④CuSO4溶液    ⑤稀H2SO4
⑥NaOH溶液      ⑦Fe           ⑧NaCl溶液
（1）常溫下能發(fā)生置換反應(yīng)的組合有
 
．
（2）常溫下能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的組合有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)農(nóng)藥的敘述，不正確的是（　�。�
A、施用農(nóng)藥是最重要的作物保護手段
B、農(nóng)藥施用后，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移
C、農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥
D、為了減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點按規(guī)定合理實施農(nóng)藥

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同步練習(xí)冊答案