下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是

A. ①③屬于不同種元素

B. ②③的化學性質(zhì)相似

C. ④屬于離子，離子符號為Mg2+

D. ③表示的元素在化合物中通常顯+1價

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省安陽市內(nèi)黃縣五校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（ ）

A. 蠟燭燃燒后越來越短，最終消失， B. 鐵絲燃燒其固體質(zhì)量增加

C. 高錳酸鉀受熱后固體質(zhì)量減少 D. 潮濕的衣服在陽光下曬干

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊市新樂縣、趙縣2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

對于下列幾種化學符號，有關(guān)說法正確的是

①H ②Fe2+③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+⑥NaCl

A. 能表示一個分子的是①④⑥

B. 表示物質(zhì)組成的化學式是③④⑥

C. ②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學性質(zhì)也相同

D. ④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市封開縣四校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：科學探究題

完成下列探究實驗。

（1）提出問題：小明同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行以下探究。

（2）猜想：水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

（3）實驗驗證：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

（_________________）

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中。

木條復燃

（____________________）

（4）結(jié)論：水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

（5）討論與反思：小莉認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗：

實驗步驟：

①準確稱量水泥塊的質(zhì)量；

②完成實驗二；

③待反應結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，________，________；

④對比反應前后水泥塊質(zhì)量。

如果水泥塊反應前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化荊。

（6）但小華認為，要證明小明的猜想，小莉的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究實驗：探究水泥塊的__________在化學反應前后是否改變。

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市封開縣四校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：填空題

寫出下列反應的文字表達式，并在括號內(nèi)標明其所屬的基本反應類型。

（1）紅磷在空氣中燃燒___________（______）

（2）加熱高錳酸鉀制氧氣___________（______）

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市封開縣四校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是

A. 石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小

B. 冬天水管里的水結(jié)成冰后不再流動，因為分子停止運動

C. 10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，因為分子之間有間隔

D. 溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而變小

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

在復習氧氣、二氧化碳制取和性質(zhì)時，某小組同學收集了以下裝置進行氣體制取和性質(zhì)的練習編制，請你來解答。

（1）寫出圖中標號①的儀器名稱：________；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置是________（填序號，下同），反應的化學方程式為________．檢驗裝置氣密性的方法是___________；

（3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應選擇的發(fā)生裝置是________；

（4）小明用裝置B來制取二氧化碳，化學方程式為__________，選用此裝置的優(yōu)點是_____；

（5）為驗證二氧化碳的性質(zhì)，小銘將制取的氣體通入H裝置中，能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁，則該氣體是從________（選填“a”或“b”）通入裝置H的，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式為________；

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

1869年發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學家是

A. 拉瓦錫 B. 門捷列夫

C. 道爾頓 D. 盧瑟福

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

實驗表明：不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳氣體，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳氣體。由此得出的合理結(jié)論是

A. 能發(fā)生反應的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應，與反應的條件有關(guān)

B. 反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行

C. 塊狀大理石與大理石粉末的化學性質(zhì)不同

D. 塊狀大理石與大理石粉末中各元素原子間電子的結(jié)合狀況不同

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