醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時，傷口上會看到大量的氣泡。下列有關(guān)說法中，錯誤的是（ ）

A.生成氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣

B.傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用

C.只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣

D.過氧化氫和水的結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題三：酸和堿 題型：單選題

下列對一些事實解釋或做法錯誤的是（ ）

A.鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅，是因為溶液中都含有氫離子

B.金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，是因為鎂比鋁的活動性強

C.用稀鹽酸或灼燒的方法區(qū)分真黃金和假黃金（銅鋅合金）

D.滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生產(chǎn)，證明原溶液中一定含有CO32-或SO42－

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十一：常見的酸和堿 題型：單選題

紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品( )

A.食鹽 B.味精 C.食醋 D.香油

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--愛護水資源 題型：單選題

2019年5月11日，揚州市啟動了城市節(jié)水宣傳活動。H2O屬于（　�。�

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 混合物 D. 有機物

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--空氣 題型：簡答題

用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的．請回答下列問題：

（1）上面的實驗證明了氧氣有_____的性質(zhì)，同時也證明了氮氣有哪些化學(xué)性質(zhì)？_____；

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____．（回答一點即可）

（3）小亮同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：_____．

（4）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置．其中氣球的作用是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--空氣 題型：單選題

．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：科學(xué)探究題

實驗探究

（1）實驗方法：如圖所示：在A燒杯中盛有濃氨水，在盛有20mL水的B燒杯中加入5～6滴酚酞溶液，從B燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，用一個大燒杯罩住AB兩個小燒杯。

（2）實驗現(xiàn)象：①過一會兒，觀察到的現(xiàn)象：試管中的現(xiàn)象______________，②AB燒杯中的現(xiàn)象_________________。

（3）你的猜想：_____________________________。

（4）討論交流：與小組同學(xué)交流你的看法：往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月中吉林省長春市朝陽區(qū)吉林省第二實驗學(xué)校中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

與空氣成分對比，呼出氣體中含量明顯降低的物質(zhì)是

A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案