16．化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)之一，就是不斷研發(fā)新型材料．用途廣泛的玻璃是一種（　�。�
A．金屬材料B．有機(jī)合成材料C．非金屬材料D．復(fù)合材料

分析 玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，不是金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，不是有機(jī)合成材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)正確．
D、玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，不是復(fù)合材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解玻璃的主要成分是硅酸鹽、屬于無機(jī)非金屬材料是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．小亮在做“硫酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加硫酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．
【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈中性，還可能呈酸性．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變紅溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈中性或酸性
【分析與思考】
（1）溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是OH-（填寫微粒符號(hào)）．為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入CuSO4溶液，直到不再產(chǎn)生藍(lán)色沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到硫酸鈉晶體．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入紫色石蕊溶液，若觀察到溶液變紅色，則所取溶液呈酸性；若不變色，則呈中性．
方案二：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案三：（不能與方案二的原理相同）取樣，加入鋅粒，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是模擬海水制鹽的流程

（1）為了證明第①步所加的Ca（OH）2溶液已過量，某同學(xué)取少量①反應(yīng)后的上層清液，向其中繼續(xù)加入Ca（OH）2溶液，若無白色沉淀產(chǎn)生（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則證明Ca（OH）2溶液已過量．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組對(duì)濾液進(jìn)行探究
【提出問題】濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】根據(jù)實(shí)驗(yàn)①②③的操作后，作出如下猜想
猜想一：由于在②中加入了過量的碳酸鈉溶液，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還僅含過量的碳酸鈉．
猜想二：由于在①加入了過量的氫氧化鈣，發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鎂和氯化鈣，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，只含有反應(yīng)生成的氯化鈣．
猜想三：由于②所加的過量碳酸鈉在①之后，所加的碳酸鈉把①中反應(yīng)生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有氫氧化鈉　和碳酸鈉．
【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷
1取少量濾液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，振蕩，靜置有白色沉淀生成濾液中還含有碳酸鈉　溶質(zhì)
2取步驟1反應(yīng)后的混合液過濾后，取濾液少量于試管中加入
無色酚酞試液�。ㄌ钪甘緞�		溶液變紅色濾液中還含有氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過興趣小組的實(shí)驗(yàn)分析，推出猜想三是正確的．
【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉，步驟④的作用是除去雜質(zhì)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體，應(yīng)進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶　操作．
【定量計(jì)算】若用上述NaCl晶體配置溶液，取一定質(zhì)量的該溶液加入足量的AgNO3溶液，所得AgCl沉淀質(zhì)量等于原NaCl溶液質(zhì)量．請(qǐng)計(jì)算原NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請(qǐng)回答下列問題：
（1）氟原子的原子序數(shù)為9；
（2）氟原子在化學(xué)反應(yīng)中通過得到電子可形成F-（填“得到”或“失去”）
（3）F-的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題：

（1）在連接圖I中玻璃管與膠皮管時(shí)，先將玻璃管一端用水潤濕，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管；檢查該裝置氣密性的方法是先將導(dǎo)管一端浸入水中，再用手緊握大試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣．
（2）圖Ⅱ中稱量前，游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時(shí)應(yīng)將右邊平衡螺母向右調(diào)（填“左”或“右”）．調(diào)平后進(jìn)行稱量，稱取的藥品質(zhì)量為47.4g．
（3）圖Ⅲ操作中還需要用到的儀器有膠頭滴管，該實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤是俯視讀數(shù)，量取9mL水，應(yīng)選擇10mL量筒（填“10mL”或“50mL”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（　�。�
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A銅和黃銅稀鹽酸
B海水和蒸餾水硝酸銀溶液
C澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液二氧化碳
D碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液無色酚酞試液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．菜地里綠色蔬菜葉片邊緣發(fā)黃，小民根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)建議父母買化肥改善現(xiàn)狀，以獲得好收成．他提出買的化肥是（　�。�
A．Na2SO4B．CO（NH2）2C．KClD．Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）空氣是我們賴以生存的寶貴資源．空氣屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），其中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是（寫化學(xué)式）N2
（2）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康．
①下列食品中富含糖類的是B（填序號(hào)，下同）．
A．雞蛋             B．饅頭            C．蔬菜         D．花生油
②為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含鈣（寫元素名稱）的食品．
（3）生活中的下列做法，不利于人體健康的是BD．
A．不食用霉變的花生     B．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
C．公共場(chǎng)所禁止吸煙     D．用聚氯乙烯塑料袋包裝食品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．要驗(yàn)證銅、銀、鐵三種金屬活動(dòng)性順序時(shí)，不能選用哪組物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（　�。�
A．銀、銅、硝酸亞鐵B．銀、銅、鐵、硫酸銅
C．銀、鐵、硫酸銅D．銅、硝酸亞鐵、硝酸銀

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